别拿别人的错误来惩罚自己.doc
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1、别拿别人的错误来惩罚自己不要以别人的错误来惩罚自己 - 谈谈班主任的健康教育陈瑞琪中学“怎么样,你们的班级就是这样,好几次,你们不在那里,你们班级出了问题,英语老师,数学老师,体育老师和艺术老师都来抱怨,说你的班级很难搞,它过于活跃,不能说它过于活跃而无法活跃。 “我出差三天后回来了,州长告诉我,商务旅行的喜悦被扔进了云层。看着班上的领导,我不称职的班主任只听了分享,但没有反驳。我没等他完成,我已经疯了,箭就在弦上。我很不耐烦地找到班长并向她尖叫:“小兰,这些天你是.”我想起了刘良华博士的话:我们的老师不要因为别人的错误而惩罚自己。看着班长小兰,她要走了,她不敢抬起头来。她会哭。我可能在忏悔,
2、长叹,我不知道该说些什么。我向班长示意 - 你走吧!是的,我该怎么办?算了吧,不要像领导那样一般,为什么还要带学生去打造一个泵呢?责怪,责怪自己做不好。我记得一位优秀的班主任在经验报告中说:班主任是,学生能做得好,是一名基本合格的班主任;班主任不是,学生能做得好,是一名优秀的班主任;班主任仍然无法做好。这是一个失败的班主任。对我来说,我是一名基本合格的班主任。多年来,我一直在积极思考如何做好班主任的工作。我希望我能成为一个有智慧和爱的好班主任。不要因为别人的错误而惩罚自己,更不用说惩罚学生的错误了。是的,他们不容易,为什么要生活在老师的痛苦中呢。这真是一个漫长的故事,我对自责感到非常不安,所以
3、我和这本书交了朋友,借了他的山石来培养我的三英亩土地。不,应该说它是一块三英亩的荒地。通过这种方式,我在很多方面进行了调查和研究,挖掘了潜在的,掌握的特殊情况,并重新组合。回想起来,我意识到没有沟通,就没有教育,没有情感,没有情感。只有走进学生,走进学生的内心世界,与每个学生成为朋友,让他们尊重我,像我一样,了解我。每天,我都在忙着与一群学生交谈并谈论想法。但几周后,它没有效果。我仍处于混乱状态。我该怎么办?什么!周济,你在使用职位时为什么不在书上写一封信?从那以后,周成为我与学生交流的主要渠道。我这样做的目的是让学生养成坚持写周报的好习惯,告诉学生自己的行为,投资,认真负责工作。每个星期一,
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