小学二年级班主任工作总结(2).doc
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1、小学二年级班主任工作总结(2)二年级小学教师工作总结潍坊锦绣学校江雪这个学期是我踏上祭坛的第二年。从学校开始,我非常兴奋和兴奋。经过一年的洗礼,我深深感到做老师并不容易。做一名班主任并不容易。需要无限的爱和耐心,需要一个像针一样的心脏,以创造一个良好的教育环境,让孩子们茁壮成长。班主任的工作是经理的工作。我面对的是充满活力,思想,情感和自我表达的一年级学生。因此,我在一个学期中给予的最激烈的体验是:班主任的工作有必要进行宏观团队管理,还要进行微观个人发展;它必须具有强烈的前瞻性;必须认真落实工作,只有这样,学生才能在课堂上健康,全面地发展。作为二年级的班主任,我为本课程的生动活泼的特点做了以下
2、工作:首先,培养学生的良好习惯良好的行为习惯在一个人的生活中起着非常重要的作用。二年级是基础教育的初级阶段,是良好行为习惯发展的关键时期。良好习惯的习惯不仅影响孩子的生活,性格,行为等,还直接影响到未来学习和工作的成功,甚至影响孩子的未来。二年级学生只有七八岁。他们年轻,依赖,并且动手能力差。此外,他们中的大多数只是孩子,而且长者更喜欢他们。有些学生不习惯,有些甚至是傲慢的。但教育不能过于焦虑和破坏性的鼓励。俗话说:我不能吃热豆腐。在课堂上留出足够的时间让学生做作业;并且只提两个小要求:做作业时不要说话,不要玩,只要你这样做,就是认真做好作业的好孩子。低年级学生很容易获得满足感和成就感。此要求
3、已得到满足,并增加了新要求。这为学习奠定了基础并使其进步。2年级学生急于知道他们将如何努力工作。为了迎合学生的心理,我经常仔细观察并及时赞美他们的进步。我对他们的赞美有时是一种欣赏的微笑,有时是亲戚的触摸,有时是真诚的赞美。二是班级文化建设,营造儿童轻松的文化氛围。给学生一个微笑。每天给学生一个灿烂的笑容会让学生感到快乐和聪明,他们的智慧也会发展。面对二年级的孩子,我有一种特殊的教育方法DD微笑。当学生成功时,我会微笑地发送它;当学生遇到困难时,我会微笑着发送鼓励;当学生犯错时,我会微笑着把它送到宽容。(1)阶级斗争的目标 - 在友好的支持下。班级名称:亲友中队上课培训:锦绣的进步有我班级规则
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