小学低年级班主任工作心得.doc
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1、小学低年级班主任工作心得小学初中级教师说到我自己和班主任的工作,可以说有很多曲折。我记得当我上班的时候,我上了一堂课,真的很精彩!时间飞逝在眨眼间,再一次与班主任的工作可能只是去年。学校为每个班级分配了一名副校长。通过这种方式,我再一次光荣地接过了这个职位。在这段时间回顾一些点点滴滴,既有欢乐又有艰辛,但我总觉得苦涩之后,我不甘心。仍然爱,爱这些和我在一起的孩子;喜欢这些孩子和我之间发生的小事。也许没有这些过程,我不能欣赏作为班主任的老师的乐趣!但是,班主任的工作并不都很美。它是一个复杂而复杂的群体。它面对着数十个无辜无辜的灵魂,面对着数十个复杂而不断变化的内心世界。如何做好班主任?我个人认为
2、我们应该注意几个方面:一,母亲的作用。作为一名教师,虽然班上有几十名学生,他们的家庭环境,与生俱来的品质和自己的努力是不同的,但必须得到平等对待,尊重,信任,理解,爱每个学生。老师的爱应该是一种博爱,爱每一个学生,关心他们的身体,关心他们的生活,关心他们的学习,关心他们的思想。教师应该一次又一次地容忍孩子像母亲一样“老病”的复发,和母亲一样好好发现孩子的长处,充分肯定自己的进步,大胆行事,夸大自己的长处,不要说你不,但没有说:嘿,你很棒。让孩子在充满鼓励和期待的肥沃土壤中长大,不要因为一点点过错而让孩子在指责中感到自卑。二,朋友的作用 - 用心灵赢得灵魂,用爱来交换爱。有一句名言,“看着孩子”
3、,教育者必须跪下来保持与孩子一样的高度,从孩子的眼睛看问题,看世界,耐心地听孩子,这样你就可以真正尊重孩子,了解孩子。只有在这样的前提下,教育者才更愿意积极创造更丰富的时间和空间来理解,分析和关心孩子,并为孩子提供最合适的教育。第三,法官的作用 - 公平公正。对于教师来说,我们的工作目标非常特殊。他们是一群天真善良的孩子。他们已经开始以温柔的心态体验和衡量世界。他们有自己判断是非的标准。在儿童眼中,教师是成人社会的代表,是社会公正的代表,是社会公正的体现。班级老师与学生联系最多,对学生各种荣誉的评价,甚至平时的小赞,都会在每个孩子的眼中,在每个孩子的心中看到,影响孩子。用于判断和理解是非。因此,班主任的教育公平性更为重要。我们必须爱护,尊重和信任每一位学生,并在教学工作的各个方面建立公平,民主和平等的氛围。事实上,爱是教师最美的语言;爱是教育的灵魂和生命。这种真正的爱来自人性和内心。这种教育来自责任,也来自职业。它是师生之间的桥梁,是成功教育的基石。老师的爱无处不在。善良的外表,心中的微笑,微妙的动作,鼓励的一句话.手的爱,进入孩子心灵的秘密花园,迎接我们的关键将是鸟儿和花朵。如果我们能够爱每个学生作为我们自己的孩子,那真是太棒了!3 / 3
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