【创意教案】2019最新幼儿园小班数学教案――快乐的水果园.pdf
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1、1 / 5 教学资料参考范本 【创意教案】 2019 最新幼儿园小班数学教案快乐的水果 园 撰写人: _ 部门:_ 时间:_ 亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径。父母与子女通过沟通交换信息、观点和情感来促进相互了解和信任。亲子沟通状况是反映家庭功能完善程度的重要指标之一,良好的亲子沟通对孩子的学业表现、身心发展和社会适应等均有较大的作用。家庭日常交流是家庭生活的重要组成部分,也是对孩子进行教育的重要途径。良好的家庭日常交流不仅有利于营造温馨的家庭氛围、促进良好亲子关系,还有利于孩子积累知识、拓展视野,树立正确的价值观、人生观和世界观。 2 / 5 活动目标 1使幼儿认识红、黄
2、、绿三种颜色。 2让幼儿学会按颜色进行分类。 活动准备 1环境准备: (1) 红、黄、绿门票若干,红、黄、绿拱形门各1 个。 (2) 在活动室内设置红苹果树、黄苹果树、绿苹果树各1 棵,上面 挂满苹果 (卡片) 。 (3) 绿西瓜、红草莓、黄香蕉或梨的图片若干,挂在神奇的果树上。 (4) 红、黄、绿筐各 1 个;红、黄、绿积木若干块。 活动过程 一、通过入场游戏,感知颜色的对应 1幼儿自由选择门票一张,凭门票通过拱形门进入水果园。 师:请小朋友看一看自己的门票是什么颜色的,自己应该从哪种 颜色的门进入水果园。 ( 以日常生活中常见的形式凭票进入导人,而且门票形状单一、 外形一致,只是颜色不同,因此幼儿的注意力集中在颜色上,再通过 门票颜色与拱形门颜色的对应,使幼儿初步感知红、黄、绿三种颜色) 。 二、组织幼儿操作,尝试颜色的分类活动 1进入苹果园,引导幼儿观察 师:小朋友认真看,树上有什么?它们有什么不一样 ?
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