【幼儿教育】最新创意教案_幼儿园小班语言活动教案《小河边》.pdf
《【幼儿教育】最新创意教案_幼儿园小班语言活动教案《小河边》.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【幼儿教育】最新创意教案_幼儿园小班语言活动教案《小河边》.pdf(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、1 / 5 教学资料参考范本 【幼儿教育】最新创意教案幼儿园小班语言活动教案小 河边 撰写人: _ 部门:_ 时间:_ 我们为孩子描绘的人生道路通往我们以为的声望、荣誉、头衔和金钱,我们以为这样做很安全。许多家长渴望孩子拥有那些东西,但也是为了证明自己是好家长,所以,我们成了为另一个人的人生制订计划的建筑师。如果计划可行,那就说明我们的直觉和理想与孩子的内在动力相一致。有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、 有时候,我们和社会认为我们的计划似乎可行,因为孩子成了医生、律师、工程师、钢琴家或者职业网球运动员,但是,孩子可能会在某个时候打开眼界,当他们发现周围还有很多别
2、的选项,决定为自己的人生做主时,他们已经经历过巨大的内心创痛了。 2 / 5 一、教材简解 喜欢动物是孩子的天性。动物们来到小河边,“扑通”一声跳下 水,这有趣的象声词一下子就能吸引住孩子。动物们跳水时优美的动 作让孩子们充满了期待,出水时的滑稽可笑又让孩子们忍俊不禁。而 且同样的句式又能让孩子们感受语言的韵律美。 二、目标预设 1、感受故事的趣味性,激发好奇心。 2、能完整的阅读故事画面的内容,并进行猜想。 3、喜爱阅读图书,养成良好的阅读习惯。 三、重点难点 是谁来到小河边干什么的?让幼儿用:XX来到小河边,扑通一声 跳下水的句式进行表述,而成为这一活动的重难点。 四、设计理念 幼儿期是人类语言发展的关键期,作为幼儿老师要把握住这一语 言发展的关键期,让幼儿获得多方面的语言信息,自由地创造性地运 用语言。而幼儿园故事教学是幼儿特别是小班幼儿获取知识、发展各 种能力的手段、途径和方法。小河边这个故事能借助鲜明生动的 艺术形象和简洁明快重复的语言,充分发展幼儿的听觉能力、视觉能 力、注意能力、思维能力和语言表达能力,而且可以使幼儿的心灵和 情感受到良好的熏陶,可以为幼儿的行为、品德提供榜样。 五、设计思路
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿教育 小河边 最新 创意 教案 幼儿园小班 语言 活动 河边
链接地址:https://www.31doc.com/p-4625499.html