20XX年学院教师师德先进个人事迹材料.docx
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1、第 1 页 20XX 年学院教师师德先进个人事迹材料 特征码 MagRbEpYYLPqihyPiyvO 20XX 年学院教师师德先进个人事迹材料 我叫徐 xx,中共党员,讲师,是一名普普通通的教师。一直以 来,我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。我时时以一个优 秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生 团结同事,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导 的认可,多次被评为优秀班主任和我心目中的好老师。 一、努力学习政治理论知识,牢固树立为社会、师范大学奉献 的意识 思想上,认真学习党和国家的各种路线、方针、政策等精神, 在思想上同党中央保持高度一致;坚持学习邓小平理论、 “三
2、个 代表”重要思想,牢固树立为社会、师范大学奉献的意识;坚 定共产主义信念和“为人民服务”的意识。 作为一名教师,我做到全面贯彻执行党的教育方针政策,遵循教 第 2 页 育教学规律。注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学 生,尽自己所能做他们学习和生活中的良师益友,积极帮助他 们解决工作、学习、生活中的实际困难;关心同事,时时处处 为他人着想,同事之间相处融洽;与此同时,在学校工作中, 时刻能以党员的标准来严格要求自己,学校与我共发展、同进 步。 二、在工作上做到勤勤恳恳、任劳任怨,很好的完成相关教学 任务 在工作上,我认真学习先进的教育教学理论,不断地提高自身 的业务水平,努力以优秀教师
3、的标准严格要求自己。作为教师, 从教以来,我认真完成各项教学任务,每个学期的工作量饱满。 先后上过高等数学、常微分方程、概率论、初等数论等数学专 业课程,每一堂课,针对我们三本生的特点,都做到课前精心 准备,上课认真负责。尽管有些课程,譬如高等数学,我已经 上了好多年,但是对于不同级,不同届,不同专业的学生,都 会有不同的特点,本着因材施教的原则,每次上课的前一天晚 上,我都会针对学生对自己的教案及 PPT 进行反复的推敲和修 改,力求大部分的学生通过我的教学能教容易的听懂并消化课 上的内容,每次督导听课,都对我的授课给予较高的评价。与 此同时,课后我会认真批改学生的作业,对学生错题做着标注,
4、 第 3 页 曾记得有学生跟我说:“老师,你批改作业是我见过的老师中 批改最认真的” 。对于在课上及作业反馈中表现出来相对比较落 后的同学,我能适时的在课后辅导学生,力争使所有学生能在 知识领域得到发展、得到提高,与此同时,及时回复学生短信, 电话及邮件,公平、公正的对待每一位学生。还记得有位环科 专业的学生特别好问,经常在微信上问并和我讨论问题,每一 次,哪怕是节假日,我都是尽可能的第一时间给他回复,看着 微信上解决完问题后他发过来的高兴及喜悦表情,我也是由衷 的替他感到高兴,同时也为自己的职业感到自豪。 理工分院成立一年后,原教研室主任由于家中有实际困难,提 出了辞职。教研室主任的事情比较
5、琐碎,每位老师家中都有实 际困难,我家中也有一个刚上小学不久的女儿,他爸爸由于工 作性质,也经常出差。然教研室不能没有教研室主任,领导通 过讨论和权衡,要求我担任教研室主任一职,在将近半年的时 间里,我见识到目前教研室工作的琐碎,平时工作中确实要占 用不少的时间去处理相关的问题。但是我本着既然做了,就要 做好的原则,在每一件有关教研室的事情上都是认认真真,不 懂就问,及时有效的完成相关任务安排,受到教研室相关同事 的好评。 每年组织学生参加全国数学建模大赛,是我们数学与应用数学 第 4 页 的特色,虽然我学的不是建模专业,但是考虑到专业的发展, 20XX 年学院领导要求我们教研室的老师都参与到
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