20XX年小学春季学期教研工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年小学春季学期教研工作计划 特征码 ckPITuqXpQBAZpdOcNwo 20XX 年小学春季学期教研工作计划 一、指导思想: 本学期我校的教科研工作,将紧紧围绕县教育局、进修学校工 作意见,结合本片区实际,在继续咬定质量不放松的同时,将 以“教育教学改革与创新”为突破口,以规范教师教育教学行 为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点 (优化课堂教学,提高课堂效率) ;强化两项工作(强化教学过 程的全程管理;强化校本研修) ;落实四个要求(求实;求新; 求严;求精) ,努力实现我校教育科研再上新台阶。 二、目标定位: 抓住“一个重点”优化课堂教学,提高课堂
2、效率。 强化“两项工作”强化教学过程的全程管理;强化校本研 修工作。 第 2 页 落实“四个要求”求实;求新;求严;求精。 三、具体工作: (一)规范教学常规 一是抓好教学常规。根据德化县普通中小学教学常规管理评 估标准抓好教学常规管理。认真制定教学工作计划,突出抓 好计划的落实,力戒流于形式。严格执行课程计划,坚持按课 表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、 早退、中途离堂等现象,加大校长“一日巡查”密度,加强随 堂听课。严格执行省颁课程计划,开齐、开足、开好各门课程, 不随意增删各科教学课时数。利用当地教育资源,开发具有本 地特色的教育课程,努力上好梦想课程,争取把梦想课程
3、与其 它学科有效结合。 二是继续落实教学常规“月月评”制度。要做到周全备课,精 心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。所有学科提前 一周备课。备课过程中,教师可结合本班实际情况借鉴报刊、 杂志、网络中以及身边优秀教师的典型教学案例,但不得照抄 现成教案。每节课上完后,及时进行教学反思,认真总结课堂 第 3 页 教学的得与失。 要精心布置作业,作业设置既要体现基础性,又要注重探究性、 实践性,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制 学生的课外作业量。作业批改要认真、及时、正确,要加强面 批的次数。讲评到位,做到精选、精练、精批、精评,教师、 学生有典型错误记录本。学校每月普遍检查一次
4、教师的教案、 抽查学生作业批改情况。在每月月底进行评比、量化。 三是教育质量实行“三级管理” 。根据上级文件精神,片区各校 小学生学业质量监控体系实行县、片区、学校三级管理,以促 进学生全面发展。要加强对各年级学科(特别是毕业班)的质 量调研,跟踪监测,查找存在问题,制定解决措施,力求教学质 量有大的提高。在 3 月初召开毕业班工作会,4 月份迎接县教 育局的语文、艺术模拟测评,为后面接受国考做好准备。另外, 还要加强特长学生的培养,积极组织学生参加各级各类竞赛; 要订人订时订地按计划加强体育特长生的训练,争取成绩有所 突破。 四是落实功能室的使用。片区各小学的功能室要科学安排,充 分使用。特
5、别是实验室,要安排好实验进度表并送交中心小学 教导处,随时迎检。要做到实验前精心准备,实验后分类规整 第 4 页 并做好记录。 (二)立足校本研训 将继续探索校本教研新路子,积极调动广大教师的教科研热情, 营造浓厚的科研氛围,促进教师专业成长。 一是强化课堂精品化研究。学期初前三周组织教师观看“名师 教学实录、教学讲座” ,以此活动为契机,推进课堂“有效教学” 研究。每周由年级组定期开展集体备课、听课、说课、评课等 校本研修,研究教材、研究学生、研究教法,一人主上,各组 要充分挖掘每位教师的智慧,人人发表看法,做到听者有所得, 评者有所思,教者有所悟,上出小组的风格特色,共同提高教 学水平。活
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