当好一年级班主任的16个点子.doc
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1、当好一年级班主任的16个点子对一年级班主任来说是一个好主意。1.回收所有无人认领的铅笔,并在铅笔头上放一个小“奖励”作为奖品奖励那些表现良好的学生。这是对个别学生的奖励。星级评定活动。我有一个习惯。在学校开始时,我总是喜欢在黑板的左侧或右侧画一张桌子。在学期结束时,我还在课堂上赢得了许多奖项,如:优秀的家庭作业奖,最具纪律性的奖项,对劳工奖的热爱,甚至是珍贵书奖的最佳团队成员。2.班级规则:不允许使用废纸。谁的纸张下面有废纸。谁应该主动捡起来?如果我发现桌子底下有废纸,我会惩罚那些不尊重他人劳动的人。惩罚放学后,除了抽屉里的水瓶外,什么都放不下。我经常在当天出生后检查学生抽屉。如果有废纸和牛奶
2、袋,我会在桌子上画一个带粉笔的小叉子。第二天我会来上课,问:谁在桌子上?有叉子吗? “学生报告了他,有时他主动站起来。这些人的姓名写在值日期列中,惩罚将被扫描一天。这是我喜欢在黑板上绘制日期列的原因之一。3.学习例程,日常例程,例程,例程等被编译成儿童歌曲,以便学生可以每天阅读,始终思考,遵循指示,记住并通过一些有趣的游戏进行训练。支持将使儿童树立正确的道德观念,形成良好的学习习惯和生活习惯。4.特别找时间教学生洗抹布。我先打电话给一盆水,然后告诉他们如何舔,如何拧,告诉他们只有拧出来的水是干净的。这种教学非常成功。现在看看他们一个接一个地洗抹布,特别干净。以同样的方式,清洁,物品放置等,只要
3、要求的细节到位,孩子们就能理解并做到这一点。让我谈谈如何让学生学会做作业。选择班级代表后,我会教他们如何快速顺利地收集他们。然后,教他们如何放置,一组积极的,一组反群组,组件,易于纠正,易于发布。学生通过观察和模仿快速了解要领,哪个孩子仍然可以犯错误?6.无论学生需要这样做,老师都会先做,然后做得更好。要求学生谈论卫生,不要乱扔垃圾,他们会拿起垃圾。要求学生不要上课迟到,他们会提前为每节课上课。学生必须做练习并做自己的工作。在我的领导下,我们班上的大多数学生都可以在不迟到的情况下完成这项工作,并且所有学生都受到纪律处分。教过低年级的教师知道孩子很小,有很多东西。他们在课堂上起诉。当老师不能不公
4、平地对待它时,会有很多延误,学生们长期受到批评。专注于自己的错误,情绪受到影响,低情绪体验使智力活动水平显着降低,课堂吸收效率降低。针对这种情况,我的解决方案是:1让学生去上课“起诉”,并带着好心情上课。这样,没有人会在课前记住小的矛盾和小问题。 40分钟后,“通知”的概率很低,教室的利用率提高了。 2延迟批评,不仅要培养学生快乐的情感体验,还要给予他们纠正和回归的机会。我让批评每天都在校外。在这个时候,学生经常反思他们的负面情绪行为。教师可以通过指导他们来解决问题。8.说到赞美,必须及时准确。因为“好孩子自夸”。例如,当学生看到早上的那天,当我看到一个表现特别好的孩子时,我会在公开场合说:有
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