学前儿童综合音乐教育活动.ppt
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1、学前儿童综合音乐教育活动,一、唱歌活动与韵律活动相结合案例 大班歌唱活动小树叶 、,设计意图,通过小树叶让孩子们感知秋天树叶的变化,歌曲小树叶的两段歌词,分别表现小树叶 离开树妈妈和明年再来打扮树妈妈的不同情感,用哭脸和笑脸的树叶指偶向幼儿传达不同的演唱 声音,从而帮助他们学习控制声音轻重和节奏快慢。,活动目标,学唱歌曲小树叶,理解歌词内容,能利用声音轻重和节奏的快慢来表现歌曲,感受小树叶爱妈妈的情感,活动准备,钢琴伴奏,CD光盘 录音机,秋天挂图,小树叶贴 纸若干,树叶指偶,大树头饰,哭脸和笑脸,活动过程,熟悉歌曲旋律,听小树叶歌曲,引导 幼儿随音乐旋律模仿树叶飘落的动作慢慢走进教室。,学唱
2、歌曲,音乐游戏小树叶,二、唱歌活动与打击乐活动相结合案例 中班打击乐活动大雨小雨,设计意图,听音乐,感受不同的强弱变化,学会看指挥,操作打击乐器,体会参与的乐趣,情境表演, 展示、表现自己,活动目标,在会唱歌的基础上,学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化,探索打击乐器的不同音色,不同的演奏力度,看指挥与同伴合作演奏,活动准备,铃鼓,碰铃,音乐,活动过程,复习大雨小雨,探索打击乐器的音色几演奏方法,乐器演奏,逐步请幼儿担任小指挥,和全体幼儿一起演奏乐曲,三、欣赏活动与打击乐活动相结合案例 大班打击乐活动赛马,设计意图,赛马是一首热烈、欢快的表现大草原上赛马情景的乐曲,让幼儿欣赏乐曲,了解大草原的美丽
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