学前儿童美术教育概述.ppt
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1、第一课:学前儿童美术教育概述,一、美术与学前儿童美术,美术,学前儿童美术,学前儿童的 美术作品,美术的本质,美术的起源,美术语言,美术的起源 起源于“模仿” 起源于“游戏” 起源于“表现” 起源于“巫术” 起源于“劳动”,美术的本质,美术语言,侧重构成因素的美术语言的认识。 侧重构成原理的美术语言的认识。,美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料 (如纸、布、木板、黏土、大理石、塑料等),通过造型的 手段,创造出具有一定审美价值的视觉形象的艺术。,美术的本质,美术,也称造型艺术或视觉艺术,它是运用一定的物质材料 (如纸、布、木板、黏土、大理石、塑料等),通过造型的 手段,创造出具有
2、一定审美价值的视觉形象的艺术。,美术的起源 起源于“模仿” 起源于“游戏” 起源于“表现” 起源于“巫术” 起源于“劳动”,美术语言,侧重构成因素的美术语言的认识。 侧重构成原理的美术语言的认识。,学前儿童美术,1、美的感觉是学前儿童对视觉艺术领悟与认识的开端。 2、学前儿童对美术材料的尝试与操作是他们最初的美 术造型活动。 3、学前儿童的美术创作过程实际上是学前儿童借美术 语言来表达自己对周围世界的认识、情感和思想的 过程。这是儿童美术中最重要的部分。,学前儿童的 美术作品,学前儿童的美术作品是学前儿童依据一定的生活经验, 并运用一定的美术语言,对美术材料的操作活动所产生的 结果。,二、学前
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