20XX年冬学段教研工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年冬学段教研工作总结 特征码 UzmyGjNHAZMHzyPPoUuz 20XX 年冬学段教研工作总结 随着瑞雪的纷飞,本学期的工作接近了尾声。回顾一年来,我 们全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实教育局会议精神,牢 固树立和全面落实科学发展观, ,按照学校提出的工作思路和工 作要求,深化教学改革,提高教育质量,圆满完成了教育教学 任务,使学校教学教研工作再上一个新台阶,这是全体教师共同 奋斗的结果,也是学校狠抓教研工作的一个新突破。为了在来 年的工作中能更上一层楼,教研室进行了认真的梳理,现将本 学期的教科研工作进行一个简要的总结。 一抓培训,提高教师综合素质。 理念是先
2、导,学习是保证。20XX 年暑期,我们进一步加强了教 师课改理论和业务的培训工作,采用理论联系实际,集体学习 与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来, 培训期间李志军主任做了认真反思,积极推进课程改革,求 真务实,稳步提高教学质量的专题报告,认真总结了三年来 我校课改的得与失,并就下一步课改作了安排与培训,原新兵、 张军老师就学案教学的课堂组织、小组编排与管理作了交流汇 第 2 页 报,各教研组长根据学科特点对学案导学设计作了培训。暑期 培训有力地保证了本学期课改的进一步推进。实行学案教学以 来,为了切实转变教师的教学观念,真正实现学生的自主学习, 我们遵循走出去、请进来的办法,
3、多次组织教师到绛县横水、 晋城星河、河南许衡、太原、晋中等名校参观学习,并聘请请 张四保主任到我校为初三教师做专题讲座。以获取先进的课改 信息,先进的教育理论和实践经验。通过这些学习和培训,有 效提高了教师的综合素质。 二抓备课,提高教师备课质量。 提高教学质量关键是上好每一节课,而上好一节课的前提就是 备好每一节课,教师只有把功夫用在课前才能切实提高课堂教 学的有效性,本学期我们以科研促课改、以合作公关为工作思 路,以保证高效教学为终极目标,确立了六环节集体备课模式, 根据学科的特点,我们以教研组为单位,分年级组进行备课, 要求每个备课组每周集中一天时间进行了集体备课,克服了原 先的单一的备
4、教案的做法,大家集思广益, 资源共享,共同编 制导学案。通过六环节集体备课,加强了教师之间的合作交流, 集思广益,取长补短,不仅提高了备课的质量,而且减轻了老 师的负担。让备课成为了集体智慧的结晶,成为了高效学习的 保证。 三促教研,实实在在开展活动。 教科研工作不是纸上谈兵,需要在实践中不断地摸索、积累, 第 3 页 加以反复提炼,形成一定的学问,基于这样的出发点,我们把 学问做实做真,真正做到教科研为教学服务。为此,我们实行 了常规教学小研究,专项问题大研究的教科研模式。要求各备 课组在每周集体备课前用一个小时的时间集中解决本周教学中 出现的小问题,每次集体教研,有中心发言人,有专题,有记
5、 录。涉及到教学中的疑难问题,值得探究的问题大家纷纷发言, 集思广益,以此达到教学相长效果。这种校本研究已形成了一 种风气,使很多教师钻教材教法学法的劲头更大了,学术的氛 围更浓了。对于一些共性的专项问题则成立课题组进行研究, 通过教研及时解决了新型模式下出现的一些问题,保证了课改 的稳步推行。 四抓教学、切实提高课堂效率。 提高教学质量重点是提高 45 分钟课堂效率,要提高课堂效率就 必须打破教师讲、学生听,教师念、学生写,教师为中心,学 生被动接受知识的局面。知识是学会的,不是讲会的;能力是 练出来的,不是听出来的。本学期我们把教学的出发点和着力 点从教师如何“教”转变为学生如何“学” ,
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