幼儿园计划总结之幼儿园中班班级工作计划.doc
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1、幼儿园计划总结之幼儿园中班班级工作计划 一、班级情况分析我们班共有幼儿42人,男孩24名,女孩18名。经过小班一年的幼儿园生活,幼儿基本都能适应幼儿园的一日生活,愉快地参与游戏和学习活动,特别是7名上学期新加入的小朋友也能融入到集体中。经过了小班的集体生活,幼儿各方面的能力都得到了较大提高。他们学会了自我照顾和遵守各方面的规则,有了一定的安全意识,乐意与人交谈,能主动参与各项活动,他们对周围的事物、现象感兴趣,充满了好奇心和求知欲。在常规方面,大部分幼儿的生活、学习习惯良好,但也有存在一些问题:有些幼儿注意力不集中,不注意倾听别人讲话,上课做小动作,坐姿随便,没有良好的倾听习惯,部分幼儿不愿主
2、动表达自己的想法;在进餐方面,还存在部分孩子挑食、偏食,进餐速度太慢等问题;良好的游戏、活动习惯还需逐步养成,有些孩子缺乏与人交往、合作的意识和能力。二、指导思想以园务计划为依据, 结合中班幼儿发展目标及本班幼儿的实际情况,以幼儿园教育指导纲要(试行)、36岁儿童学习与发展指南(征求意见稿)、建构式课程等为基础有目的、有计划地开展主题活动, 通过各种方法和途径促进每个幼儿富有个性的发展。在一日生活中,以多种方式引导孩子认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助孩子学习正确的阅读方法,培养孩子阅读的兴趣;引导孩子在人际交
3、往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养孩子积极主动参加各项体育活动;在角色游戏中积极培养孩子勤于思考,乐于交往,善于合作,大胆创新;此外,注重加强班风文化建设;学习、渗透班级经营,转变教育观念;带班老师之间加强学习、不断反思,努力提高自己的教育教学管理水平。三、具体工作与措施(一)教育教学。1.合理制定计划,开展多彩活动。本学期我们开展的主题内容包括我和朋友在一起、快快慢慢、红黄蓝绿、香香的蔬菜、快乐运动每一天、做个好孩子并不难和勇敢的我。通过主题内容的实施,使幼儿对各种活动感兴趣,激发他们的探索欲望,在知识、技能、情感等反方面都有不同程度的发展,使经验得到提升。开展多种校园文化活动
4、,积极为幼儿提供展示机会和舞台,培养幼儿活泼开朗的性格,促进幼儿健康和谐发展。九月份结合幼教中心第二届阅读节活动,开展“图书漂流”活动;十月份组织幼儿秋游活动;十一月份组织幼儿开展“小鬼当家”社会实践活动;十二月份组织开展“冬季亲子运动会”;一月份开展中班朗诵比赛。2.优化班级环境,营造学习氛围。根据主题活动内容创设好每个主题环境,注重主题墙面的美观性与有效性,在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品,幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整,真正发挥环境的价值。继续丰富班级的自然角,请幼儿收集各种种子与植物,以小组为单位进行种植,请幼儿定时进行观察,发现种子与植物的生长变化
5、并进行记录。3.加强课题研究,促进师生发展。结合幼儿园课题幼儿园线描画教学方法的研究和根据班级幼儿的实际情况,制定线描画教学内容,充实教学活动内容。针对班中幼儿动手能力较差的情况,在早晨自选游戏中提供一些动手操作的材料,加强幼儿美术基本功练习,提高幼儿动手绘画能力。结合园部保教半日调研,开展课题展示活动。4.加强游戏指导,促进能力发展。尊重幼儿的兴趣需要和已有经验,为幼儿创设自主、开放的游戏条件。有计划、有目的、有层次地投放丰富的游戏材料,在游戏室中设置“百宝箱”,摆放教师利用废旧材料制作的教玩具及其他材料供幼儿使用。提升教师在游戏活动中的观察指导能力,让幼儿在游戏中主动学习,构筑丰富成长经验
6、,促进幼儿能力发展。5.创设语言环境,提高表达能力。(1)利用早上来园与平时与幼儿进行交谈,提出幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿与教师、同伴或其他人交谈,让幼儿充分体验语言交流的乐趣,不断提高语言的表达能力。对于性格内向的幼儿,注意正面引导,为他们提供交往的机会,使他们能融入集体,培养活泼开朗的性格。(2)充分利用班级图书角与家长资源,鼓励幼儿讲故事、念儿歌等,在讲述中提高语言表达能力。(二)认真做好卫生保健工作,保障幼儿身心健康。1.以纲要为依据,保障幼儿生命安全。(1)教师严格遵守规章制度,保障幼儿生命安全。教师做到户外活动前首先检查幼儿着装安全,鞋带是否系好,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所
7、、教室、午睡室。户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外,并检查运动器械或者玩具是否安全,特别是玩大型玩具滑滑梯的时候,教师要注意小朋友不乱挤乱压,以免滑下来时挤在一起压成一堆。及时排除隐患,确保幼儿安全。幼儿入厕所时,教师要注意观察,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤,以防安全隐患。(2)开展安全教育活动,提高自我保护能力。每月我班都将有计划地开展安全教育活动:九月份进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行安全坐椅子、玩具安全教育等。三月份进行安全使用学习用品及进行户外活动和使用大型器械、玩跷跷板时的安全教育。四月份进行烫伤、爬高摔伤的安全教育。五月份进行乘坐电梯的安全
8、教育。六月份引导幼儿了解不良模仿的危险,对幼儿进行玩秋千时的安全教育及假期安全教育,让幼儿健健康康地度过一个快快乐乐的暑假。对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行安全教育。定期组织幼儿开展安全演练活动,四月份进行安全主题教育日活动,增强幼儿安全自护能力。2.根据幼儿发展目标,加强幼儿健康教育。(1)制定健康教育计划,开展健康教育活动。根据幼儿发展目标,中班上学期的幼儿要学习整理床铺、收拾玩具等,能有序地穿脱衣服,整理好放在固定地方。认识各类常见食物,包括奶类、谷类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、水果类、豆类及其制品,知道其名称及作用,了解少吃饮料多喝水的好处。要进
9、一步认识身体的主要器官及基本功能,懂得初步的保护方法,懂得快乐有益健康。了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力,能配合成人治病和防病。我们将根据这些制定教学计划,并认真落实。(2)以多种形式向家长宣传卫生健康知识。幼儿健康教育的内容与家庭教育的内容密切相关,幼儿园中有个人与公共卫生问题、饮食问题、安全问题,这些问题在家庭中同样存在。因此,我们将积极定期地向家长宣讲健康常识,并通过与家长的口头交流、家长园地、家长会等多种形式与家长取得一致。(3)开展丰富多彩的健康教育宣传活动。结合主题开展丰富多彩的健康教育宣传活动。如:开展9月20日“爱牙日”活动。3.加强幼儿体格锻炼,提高幼
10、儿身体素质。(1)合理安排幼儿户外活动的时间和内容。加强幼儿体育锻炼,每天晨锻时,我们会带领孩子在户外做动作简单的徒手操及各种运动性的集体游戏。并开展多种体育活动,如呼拉圈、跳绳、皮球等,增强幼儿身体素质,并且指导幼儿玩的得法,玩的有度。保证每天2小时的户外活动时间。(2)加强肥胖儿和体弱儿的管理,建立个案观察记录。对班中的强肥胖儿和体弱儿进行管理,每月进行身高、体重的测量,对体弱儿进行特殊照顾与护理,建立个案观察记录。4.做好卫生保健常规工作,防止传染病发生。(1)严格做好秋季传染病的预防工作,认真做好全日观察,对传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗,防止传染病在园蔓延。加强班级的日常消毒工
11、作,保证教室、午睡室通风,定期对游戏材料进行消毒,保证区角材料及各类玩具的安全、卫生。(2)认真做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的程序来执行,保证幼儿不带危险物品入园,拒绝各种传染病入园。(3)加强幼儿体格锻炼,提高幼儿身体素质。加强肥胖儿和体弱儿的管理,建立个案观察记录。(三)细致开展家长工作,搭建家园沟通的桥梁。1.做好日常交流工作,做到热情、主动、耐心、细致。平时注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,为家长提供科学的育儿知识、疑难解答等,利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,多交流孩子在家、在园的表现,对有进步的及时鼓励,有明
12、显缺点的应加强教育改正,相互沟通提出建议等,做到热情、主动、耐心、细致。2.结合宝宝成长记录、家长园地、家访等方式与家长“对话”,实现家园共育。(1)认真完成每月一次的宝宝成长档案,把幼儿在园的表现及时反馈给家长,监督家长及时填写反馈意见,使家园教育的步伐一致。(2)以家长园地的形式向家长介绍班级的每周活动安排、教育计划以及一些育儿经验等。(3)有针对性地开展个别化家长工作,开展好“上门家访活动”,确保幼儿三年内获得一次上门家访,及时地向家长反映幼儿在园的一些情况。3.利用网络等现代技术,拉近家长与教师的沟通距离。(1)利用幼儿园网站、QQ群,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,引导家长积极参与到
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