七年级上册信息技术教学设计第二章第三节搜索引擎人教版.pdf
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1、搜索网站教学设计 陕西省凤县双石铺中学王晓丽 一、教案背景 1、学 段:九年义务教育七年级 2、学 科:信息技术下册 3、课 时:1 课时 二、教学课题:利用 搜索网站 查找凤县旅游景点 通过 “查找凤县旅游景点”这一活动主题,引出能在网络中快 速查找信息的工具:搜索引擎。让学生在“查找凤县旅游景点”这一 任务活动过程中,通过教师的讲解、学生的自主探究、师生交流,掌 握以下知识与技能: 1、了解什么是搜索工具?常用的搜索工具有哪些? 2、 如何使用搜索引擎在网络上查找信息?(文字、图片、视频) 三、教材分析 本节课是陕西教育出版社七年级下册信息技术 第三章网上搜 索和软件下载的第一节“搜索网站
2、”。主要内容是了解搜索引擎并使 用恰当搜索网站搜索网上信息。七年级学生已经掌握一定的在网络中 查找知识的能力,大部分学生具有一定审美水平和评价水平,但也有 一小部分学生被动学习, 需个别指导。 根据教材以及学生的实际情况, 特制定如下教学目标: 知识与技能: 1、了解什么是搜索工具?常用的搜索工具有哪些? 2 、 如何使用搜索引擎在网络上查找信息?(文字、图片、视频) 过程与方法: 教师讲解与学生自主、合作、探究的学习方法。 情感态度价值观: 1、培养学生勇于探索的创新意识和自主学习的能力。 2、培养学生热爱故乡之情。 教学重难点 重点: 1、了解搜索工具的定义。 2、会使用搜索工具在网上查找
3、信息。 难点: 利用搜索工具快速而又准确地检索到相关的信息。 学情分析 从教材内容来看,对学生有较强的吸引力,但从内容结构上看,看 似比较简单,实际上如在教学中只让学生单纯为掌握知识而教,会使教 学显得空洞,学生注意力涣散,学习的兴趣、积极性下降。因而在授课 的过程中,应注重师生间的互动性和操作性。 课前准备 教师:课前准备准备好相关资料 学生:准备教材 教学方法 本课主要采用情景导入法、任务驱动法、引导讲解法、自主探究和演 示法来实现的。 四、 教学过程 教学 环节 教师活动学生活动设计意图 时 间 分 配 情 景 导 入 播放视频:美丽的凤县 提问:同学们,你们觉得风县美不美? 美在哪?
4、这节课老师带领大家利用搜索工具一起 去网上冲浪一起领略凤县的美景。 别急,出发之前老师有问题要问你们: 凤县有哪些旅游景点? 老师还有一个问题:你刚才是用那个网 站搜索的? 百度是目前最大的中文搜索网站之一, 像百度、谷歌这样的网站, 我们把它叫做“搜 索网站”, 也叫搜索引擎。 这节课我们就学 习搜索网站。 (ppt1) 生:山美、水 美,人更美。 学生自主探 索:请利用互 联网搜索“凤 县旅游景点” 学生讨论交 流。然后回答。 生答: 通 天河、紫柏山、 灵官峡、月亮 湾、亚洲第一 喷泉等 生:百度 注意听讲,准 备好上机操作 情景导 入,明确 目标,激 发学生学 习兴趣。 5 学生 自学
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