幼儿园计划总结之幼儿园教学工作计划二.doc
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1、幼儿园计划总结之幼儿园教学工作计划二 一、指导思想:本学期我园将围绕中区教研室和幼儿园工作重点,以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据,以园本教研和园本培训为载体,以加强日常常规教学管理为主线,以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标,进一步强化教师基本功训练和达标活动,创建学习型组织,努力提高教师教育教学水平。二、工作重点:1、继续加强理论学习,进一步更新教师观念。2、加强常规教学管理,开展园本教研和培训活动,提高课堂教学质量和教师专业素质。3、继续开展“五个一”工程,强化教师基本功训练,创建学习型组织。4、开展“阳光体育”系列活动,增强幼儿体质,抵御疾病侵袭。5、举行形式多样的家长活动,
2、做到家园共育。三、主要工作及措施:(一)加强师资队伍建设,提高教师专业水平。1、加强教育理论学习,夯实教师的理论基础。本学期针对更换的省新教材,我们将继续利用集体和小组教研活动时间,带领教师深入学习纲要及各领域目标,通读理解新教材,正确理解课程理念,提高教师驾驭和创造性使用教材的能力。每个班级订购一本幼教专著,结合订阅的幼教杂志,鼓励教师利用业余时间大量阅读经典的幼教名著和幼教文章,并作摘记和简短的读后记录,学期末为教师搭建学习交流的平台,组织教师进行理论学习交流研讨,交流共享学习成果,夯实教师的理论基础,提高教师的理论水平。2、继续开展“五个一”工程,创建学习型组织。为提高教师的专业水平,培
3、养教师的目标意识和进取意识,本学期我们继续在全园倡导和开展“五个一”工程和教师成长档案的建档和整理工作,并结合中区普通话基本功考核活动,把“五个一”工程内容再次进行重新调整,规定“每周给孩子讲一个故事、每周弹唱一首歌曲、每周听一节课、每周写一篇活动区观察记录或教育笔记、每周读一篇经典文章(青年教师每周抄一篇优秀教案)”,学期末进行“五个一”工程及教师成长档案的汇展活动,全园上下形成苦练教学基本功和比学赶帮超的浓郁学习氛围,使教师树立终身学习的理念,打造学习型团队,创建学习型组织。3、利用师徒结对开展传帮带活动。本学期继续开展师徒带教、指导活动,要求徒弟每学期至少听师傅3节优质课,师傅每学期至少
4、指导徒弟4节课,查看、指导徒弟4篇教案,并做好记录。结合师徒结对的青年优质课评选活动,师傅指导徒弟积极参加并上好优质课,凡参与指导和帮教的教学活动,徒弟获奖后,师傅一并奖励,在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围,使青年教师尽快成长,为幼儿园的可持续发展奠定基础。4、举行班主任“人人上好一节课”活动。为发挥班主任的引领和示范作用,提高班主任的教学及管理水平,十二月中旬,在全体班主任中开展“人人上好一节课”活动。下学期将举行班主任工作交流或论坛活动,为新学年聘任班主任奠定基础。(二)强化教育教学常规管理,提高教育教学质量。 1、加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。在“幼儿一日生活的组织”专题讲
5、座基础上,要求教师熟练掌握一日生活组织的方法及策略,建立科学的一日生活常规,严格执行一日生活流程,认真备课、按时开展晨间活动、上课、做操,按时开展活动区活动和户外体育活动。各园业务领导深入班级第一线,检查半日活动的组织及开展,及时了解各班日常教学和常规情况,指导青年教师合理地组织幼儿一日生活,建立良好的课堂常规和日常常规。结合中区手指操光盘,各班学习手指操,元月份以班为单位进行幼儿手指操比赛,各园平行班评选出一、二、三等奖。2、强化随堂听课和检查教案制度。本学期业务领导继续采取敲门听课或推门听课的方式,深入班级随堂听课、检查教案,了解教师使用新教材和书写教案情况,要求带班教师上课有教案、有教具
6、、有准备。业务领导进行面对面、一对一指导,解决教师教学中的问题和困惑,引领教师转变教育观念和教育行为,改进教学方法,提高课堂教学质量。业务园长每学期随堂听课不少于20节,教研主任不少于30节,教研组长不少于20节,教师不少于15节,提倡教师之间相互听课,学期末进行听课记录汇展。3、举行庆国庆60周年诗歌朗诵会或爱国歌曲大合唱活动。为庆祝建国60周年,培养幼儿的爱国情怀,国庆节前夕,各班级根据幼儿的实际情况,选取庆祝国庆60周年或歌颂祖国的诗歌及歌曲,以班级为单位,在户外举行以“祖国在我心中”和“爱我中华”为主题的诗歌朗诵会或爱国歌曲大合唱活动。4、加强体育锻炼,开展“阳光体育”系列活动。在甲型
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