中考生物《课堂基础知识》专项复习.pdf
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1、1 基础知识 专题一生物与环境(生态系统) 1、区分生物与非生物:有无现 象 。 2、 生物的共同特征:生物的生活需要; 生物能进行; 生物能 排出 身体内产生 的; 生物能对外界刺激作出;生物能 生长和;生物能和变异; 除病毒 外,生 物都是由构成的。 3、研究生物的基本方法有:法 、法 、法 。 4、生物与环境的关系非生物因素:光、温度、水、空气等 (1)环境对生物的影响 因素:捕食、竞争、合作、寄生等关系 (2)生物对环境的适应 生物适应环境具有性 ,即所有生物都具有与其环境相的形态结构和生活方式。 (3)生物对环境的影响:生物在适应环境的同时,也能影响和环境。如蚯蚓改良土壤, 植物防风
2、固沙, “千里之堤,溃于蚁穴” 。 5、 科学探究的步骤: 提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达 和交流 (1)设置实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同而 其他条件都相同。通常变量只有一个,且变量是要研究的问题。 (2)控制唯一:为了更好地说明实验结果仅仅由实验变量决定,因而在设置对照实验 时,除了实验变量外,其他条件实验组与对照组应完全相同,如探究光对鼠妇生活的影响, 除了光 不同外,土壤的潮湿度,温度等都应该相同。 6、生态系统 概念:在一定地域内,与所形成的统一的整体 者 植物 生物部分者动物 生态系统组成者细菌、真菌 部分 :阳光、空气、水等 食物链
3、 和食物网:指和之间吃与被吃的关系。多条食物链相互交错 形成。和沿着食物链和食物网流动。 (1)地球上 最大 的生态系统是。生态系统的能量来源是,动物 体 内有 机 物 来源 是。 (2)生态系统具有一定的自动调节 能力 生态系统中各种生物的数量和所占的比例生态平衡。生态系统具有一定 的能力,但这种调节能力有一定的限度 ,如果外界干扰超过了这个限度,生态系 统就会遭到破坏。生物种类、数量多、食物网结构越的生态系统的调节能力越强。 ( 3)有毒物质的流动和积累 有毒物质会沿着食物链不断,最终造成对人的毒害。有毒物质 不易,并且会通过 食物链 不断,所以食物链中 营养级别越的生物,体内积累的有毒物
4、质越多。 2 专题二生物体的结构层次 1显微镜的使用:使用显微镜的步骤一般包括:取镜安放、对光、观察、清洁收镜等。 低倍换 高倍 时,细胞数目,细胞体积,视野。污点判断 ,污点一般都在、 或上,移动其中一处或两处,就可判断。 使用显微镜时, 一定要先用倍镜对准通光孔。 显微镜下成的像都是像,移动装片时与实际相反的方向移动,才能把物像移到中央。 2、 临时装片片制作的一般步骤:擦滴 放 染 3、细胞的生活需要物质 和 光能化学能生物生命活动所需能量 作 用作 用 4、植物细胞、动物细胞的结构比较 动植物细胞的比较:植物细胞有、,动物细胞没有。 5、细胞核、染色体、DNA 、基因间的关系:细胞核中
5、有,染色体由和蛋白质 组成, DNA上控制生物性状的片段叫。 6、克隆过程及结论: A羊提供去核卵细胞,B 羊提供细胞核, 二者融合后, 植入 C羊中 孕育,产下的羊即为克隆羊。结论:是遗传信息库 。 7、细胞,使细胞数量增多;细胞,使细胞体积增大。新、旧细胞所含的遗传 物质。细胞分裂时,内部结构变化最大的是, 先后。 这 样 变 化的 意 义是 ,有 利 于细 胞的。 8、动物体的结构层次 组织 分裂组织 分化组织 组织 9 植物体的结构层次 根 组织营养器官茎 分裂保护组织叶 分化营养组织花 输导组织器官果实 种子 10、 病毒 没有结构 的微小生物。 结构:蛋白质和。 生活方式:生 活
6、。 (细胞壁: 保护和支持) 细胞膜 细胞核 细胞质 ( 内 含 营 养物质) 细胞壁 叶绿体 (光合作用场所) 液泡(含细胞液) (储存遗传物质) 细胞组织器官 动物体 细胞组织器官植物体 叶绿体 3 专题三绿色植物的一生 1、 藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物 藻类植物:大都生活在中, 无的分化。 苔藓植物:生活在环境中, 有、分化。可作监测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物:生活在环境中, 有、的分化,有专门的输导组织。 种子植物 |:能产生的植物。种类最多,分布范围最广,能力最强。 2种子的结构 菜豆属于子叶 植物,玉米种子属于子叶 植物。种子的主要结构是。 种皮茎和叶 菜豆种子根茎连接
7、部分 根 种子结构子叶:片 种皮胚芽 玉米种子胚轴 胚根 胚乳子叶:片 3、种子萌发的环境条件:的温度 、的水分 和的空气 (多变量 实验探究)。 4、种子萌发的自身条件:是完整的 ,是活的, 并且是度过休眠期的种子。 5、植物生长需要的营养物质水、无机盐 (从土壤中 吸收 ,运输) 有机物 (通过光合作用 制造 ,运输) 6根的生长:依靠区增加细胞的数目,区增大细胞的体积,根吸收水分和无机盐 的主要部位是(根毛)。 7、枝条的发育:树木的主干是由种子的发育来的,侧枝是由发育而成的。 8、果实种子的形成 子房壁 珠被 受精卵 9、 蒸腾作用: 概念:绿色植物把根吸收的水分运输到叶,水分以的形式
8、由气孔排出体外的过程。 部位:主要是通过 叶片 上的。 意义:(1)促进根对和的吸收和向上运输。 (2)降低植物体的温度。 应用 : (1)夏天中午光照强,大部分关闭,作用减弱,以保护叶片 。 (2)移栽植物时,摘掉部分叶片,或选择阴天傍晚、遮阴等,都是为了减弱作用。 10、 光合作用( 1)概念:绿色植物通过,利用,把和转化成贮 存能量的,并且释放出的过程。 (2)反应式 :二氧化碳+ 水淀粉(储存着能量)+ 氧气 . (3) 光合作用的 实质: 把无机物合成;把光能转化成有机物中的。 (4) 光合作用的 意义: 为地球上所有生物提供和的来源。 11、 呼吸作用 将来发育成幼小的 植物体 胚
9、 胚珠 种子 子房 果实 发育成 发育成 光能 叶绿体 胚 4 发育 8 周左右 概念:生物体吸收,将体内的氧化分解, 产生和,并释放出的 过程。 反应式 :有机物(储存着能量)+ 氧气二氧化碳 + 水 + 能量 呼吸作用的 实质 :有机物,释放能量。呼吸作用的 意义 :为生命活动提供。 12、 光合作用与呼吸作用的联系与区别 光合作用与呼吸作用是不能分开的,两者相互依存 ,互相联系:光合作用为呼吸作用提供 和氧气,呼吸作用则为光合作用提供生命活动所需的。 比较项目光合作用呼吸作用 场所只在含有的细胞中进行活细胞中 都可进行 条件必须有 (白天进行) 有光无光都能 进行 (白天黑夜时刻进行)
10、物质有机物分解有机物 能量贮藏能量能量 专题四人的生殖与人体营养、呼吸 1、男、女 生殖系统最主要的生殖器官分别是和,它们的功能是 产生细 胞(即精子和卵细胞) ,分泌激素。 2、受精和胚胎发育过程:受精的场所是, 胚胎发育的场所在母体的内。 受精卵胚泡胚胎胎儿新生儿 (输卵管 内)(子宫 内) 3、青春期的发育特点: (1)突增; (2)功能增强;(3)器官 迅速发育。 4 4、人人体体需需要要的的主主要要营营养养物物质质:糖糖 类 类是是最最重重要要的的 物 物质质; 是 提 提供供人人体体生生长长发发育育、受受 损 损细细胞胞修修复复和和更更新新的的原原料料; 是细 细胞胞的的主主要要成
11、成分分;碘碘是是构构成成 激 激素素的的重重要要原原料料; 铁 铁 和 和 蛋 蛋 白 白 质 质是是 构 构成成 的 的 重 重 要 要 原 原 料 料 ; ;缺缺 少 少 VVAA, ,皮皮 肤 肤干干 燥 燥 、 、 易 易 患 患 症 症 ; ;缺缺 少 少 VVCC, ,易易 患 患 病 病、抵抵抗抗力力下下降降等等;缺缺少少 或, 易 患 佝 佝偻偻病病、骨骨质质疏疏松松。 5 5、 、 消 消 化 化系系 统 统的的 组 组成成 及 及 主 主 要 要 器 器 官 官 的 的 功 功 能 能 消 消化化道道:口口腔腔咽咽、食食道道、胃胃、小小肠肠、大大肠肠、肛肛门门。 ( (小肠
12、 是 和的主要场所) 消 消化化 系 系 统 统 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 。 6、三大营养物质的消化过程(水、无机盐和维生素不需要消化,可直接被吸收) 唾液淀粉酶肠液、胰液中消化糖类的酶 淀粉 口腔小肠 胃蛋白酶肠液、胰液中消化蛋白质的酶 蛋白质多肽 胃(初步消化产物)小肠 胆汁(乳化作用)肠液、胰液中消化脂肪的酶 脂肪脂肪微粒 小肠小肠 发育 40 周 分娩产出 继续分裂和分化 细胞分裂植入子宫 、 5 7、呼吸系统的组成与功能:呼吸系统由和组成。是气体交换的主要场所。 呼吸道( 鼻咽喉气管支气管) 是气体进出肺的,对吸入的空气有、 和的作用。 8、肺泡与气体交换相适应的特点
13、:(1)肺泡数目很,总面积大;(2)肺泡外包绕着丰富 的血管;(3)肺泡壁和毛细血管壁都很,由层上皮细胞构成。 9、肺与外界的气体交换:肺与外界的气体交换是通过运动 (吸气和呼气 )完成的, 是肌收缩和舒张的结果。 收缩 胸廓容积扩大肺随着扩张肺内气压减小 舒张胸廓容积缩小肺随着回缩肺内气压增大 10、肺泡与血液、血液与组织细胞间的气体交换: 氧气氧气 (1)气体交换的过程:肺泡组织细胞 二氧化碳二氧化碳 (2)气体交换的原理气体作用:一种 气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散, 或者由压力高的地方向压力低的地方扩散,直到平衡为止。 11 、气体交换的意义: 进入血液中的氧,通过血液循环输
14、送到全身各处的处,氧 气在细胞的中分解有机物,释放生命活动所需要的能量,这也就是 呼吸的意义 。 专题五人体内废物的运输及废物的排出 1、血液的组成、功能:血液具有、防御保护等功能 血浆: 运载,运输和 血细胞:红细胞、白细胞和血小板 红细胞白细胞血小板 结构特点无有细胞核 、个体较大无细胞核、个体最小 功能运输和部分二氧化碳吞噬,防御保护、加速凝血 2、动脉和静脉、动脉血和静脉血的概念 动脉:把血液从输送到全身各部分去的血管。(出心 :心脏全身) 静脉:把血液从全身各部分输送回的血管。(回心 :全身心脏 ) 动脉血:含丰富,颜色鲜红的血。 (氧多 ) 静脉血:含较少,颜色暗红的血。 (氧少
15、) 3、毛细血管结构与功能相适应(有利于物质交换)的特点: (1)管壁 薄,由层上皮细胞构成;(2)管腔 窄,红细胞通过; (3)管内血流速度最;(4)数量,分布广。 4、血液循环的途径: 右心房左心房 右心室左心室 呼 吸 肌 呼吸 运动 血液 肺动脉 ( ) 毛细血管 肺静脉 全身各处 毛细血管 主动脉各级动脉 肺泡组织 细胞 ( ) 二氧化碳 ()等废物 氧、营养物质 各级静脉 () 6 5、输血的原则:以输入血为原则 。 6、人体内废物的排出:包括排遗 和排泄 两方面 。排遗是指的排出。排泄有以下三条途径: (1)排泄:人体内物质分解 时产生的 二氧化碳 、尿素 和多余的水 等排出体外
16、的过程,叫排泄。 皮肤排汗(水、无机盐、尿素) 系统呼气(二氧化碳、水) 系统排尿(水、无机盐、尿素等) 7、泌尿系统的组成:包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道。是形成尿液 的器官。 由肾小球、肾小囊和肾小管组成。(每个肾脏有一百万个肾单位构成) 8、尿的形成全过程 血浆(150 升)(1、5 升) 9、排尿的意义 : 排出;调节体内水和无机盐的平衡;维持细胞的正常生理功能。 专题六人体生命活动的调节 1、神经系统的组成与功能:神经系统包括脑、脊髓和神经。脑由大脑、小脑和脑干三部分组成。 (1)大脑具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理功能; (2)使运动协调、准确,维持身体平衡; (
17、3)脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的神经中枢。 (4)脊髓有功能和功能。(5)神经有 传导 功能。 2、眼球与视觉形成相关的重要结构、视觉的形成: (1)人的眼球 与照相机结构相似:相当于镜头;相当于光圈; 脉络膜 相当于照 相机暗室的壁;相当于胶卷或底片。 (2)视觉形成: 光线角膜房水瞳孔晶状体玻璃体视网膜 (成像)冲动 视神经视觉中枢形成视觉 (3)睫状体调节的曲度,来看清远近不同的物体。 (4)虹膜调节的大小,决定进入眼内的光线强弱多少,使人适应明暗不同环境。 3、近视的成因:如果晶状体的调节负担过重,晶状体过度变凸不能恢复原状,甚至眼球前后 径,导致物像落在视网膜的
18、,看不清远处的物体,形成近视。应配戴镜来矫正。 4、听觉的形成: 外界声波外耳道鼓膜三块听小骨内耳(刺激听觉感受器)产生神经冲动 与听觉有关的神经听觉中枢形成听觉 5、神经调节的基本方式反射 (1)反射 是指动物 通过神经系统 ,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 (2)反射弧 是完成反射活动的神经结构,不完整,反射不发生。完整的反射弧包括以下五 个部分:传入神经神经中枢传出神经。 (3)反射分为 简单反射 和复杂反射 两类。前者由控制即可完成,后者必须有的 参与才能完成。 6、几种重要激素的主要功能和缺乏症 (1)垂体分泌 生长激素 ,能促进人体的生长。幼年时期分泌不足,患症; 幼
19、年时期分泌过 多,则患巨人症。 (2)甲状腺分泌甲状腺激素,能调节新陈代谢等人体基本生理过程,促进幼年个体的 发育 ,提高神经 (2)途径 滤过 作用 肾小球 重吸收 作用 冲动 振动 振动 冲动 冲动 刺激感光细胞 产生 7 兴奋性。幼年时分泌不足,易患症; 成人缺碘,易患大脖子病;分泌过多,患甲状腺功能 亢进(甲亢)。 (3)胰岛分泌胰岛素,调节糖在体内的吸收、利用和转化等。分泌不足,患症; 分泌过多 患低血糖症。专题七动物部分 1、动物的分类:无脊椎动物:包括腔肠动物、软体动物、环节动物、节肢动物等 脊椎动物:包括鱼类、两栖类、类、鸟类、哺乳类 2、各类动物的主要特征 环节动物 :身体由
20、许多彼此相似的环状体节 构成。 节肢动物 :身体由很多构成;体表 有;足和触角 分节。 鱼类 :用呼吸 ,用游泳。 两栖动物 :生活在水中,用 鳃呼吸 ;发育 ;成体 水陆两栖生活,用肺 呼吸,兼用呼吸 。 爬行动物 :体表有角质鳞片或甲,卵生,卵外有壳 ,体温不恒定,完全用呼吸。 鸟类 :体表被覆,前肢变成 翼 ;体内有 气囊 ;体温高而恒定。 哺乳类 :体内有,体表被,胎生,哺乳。 3、 蚯蚓对陆地生活的适应:通过和完成 运动;靠 湿润的呼吸。 4、家兔与植食生活相适应的特点:牙齿分化为门齿和臼齿 (无犬齿);消化管 长 ;肠发达。 5 、昆虫对陆地飞行生活的适应:昆虫是种类最多 的一类动
21、物,而且分布十分广泛。昆虫是无脊椎 动物中 唯一会飞 的动物。具有,减少体内水分的散失,也有保护内部的作用。但外骨骼不 能随身体长大,因此,昆虫等节肢动物生长发育过程中有现象。 6、鸟对飞行生活的适应:体呈流线型 ;体表被覆 羽毛, 前肢变成 翼;胸肌 发达;骨轻、薄,胸骨 发达; 食量大 ,消化吸收能力强,很短 ,不能贮存粪便,及时排出;有气囊,双重呼吸;心 脏发达,运输 营养物质和氧的 能力强。 骨骼骨 作用收缩时,会牵引 骨 绕活动, 7、运动系统关节作用使躯体产生运动 组成、功能肌肉作用 8、 动物具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。 9、动物在自然界中的作用:
22、维持;促进; 帮助植物传粉、传播种子。 10、动物的三种行为比较: 概 念 : 动 物 生 来 就 有 的 , 由 动 物 体 内 的所 决 定 的 行 为。 先天性行为意义:能得以生存下去(主要是取食和御敌,获得基本生存条件)。 实例:蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、母兽哺乳、鸟的育雏、动物的趋光性等。 概念:在因素 的基础上,通过因素 的作用,由 生活经验和学习而获得 的行为。 意义:是动物不断适应多变环境、得以更好生存 和繁衍的重要保证。 实例:蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、海豚表演等 根据体内 有无分为 关节窝 关节头 关节囊:牢固地连接两块骨。囊外有韧带,加强关节牢固 性 其外面均包围一层关节,缓
23、和运动时 的撞击,减少摩擦,使关节运动灵活 关节腔:内有少量的,可起润滑作用,使关节运动灵活 关节的 基本结构 关节面 学习行为 8 社会行为群体内部往往 形成 一定的 (1) 社会行为重要特征成员之间有明确的(即不同职能 ) 有的群体还形成 (2)群体中的信息交流:动物的、和。 (3)社会行为对动物生存的意义:有效地保证物种的繁衍。 专题八细菌真菌与生物多样性 1、细菌和真菌培养的一般方法:配制高温灭菌(冷却)温暖处培养 2、细菌和真菌的生活必需的基本条件:、和适宜的温度。 3、细菌和真菌的主要特征: 结构细菌:都是单细胞,没有成形的细胞核;真菌: 单细胞 或多细胞, 细胞内 有成形 的。
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