湖北省咸宁市2015年中考生物试题(word版,含解析).pdf
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1、2015年咸宁市初中学业水平考试 生物试题 一选择题(本题有9 小题,每小题1 分,共 9分,下列各题的四个选项中,只有一项符 合题意) 1 (2015?咸宁) 咸宁被誉为 “中华桂花之乡” ,桂花植株的构成,由小到大的顺序是() A 组织、器官、细胞、植物体 B 细胞、器官、组织、植物体 C 细胞、组织、器官、植物体 D 细胞、组织、器官、系统、植物体 考点:绿色开花植物体的结构层次 分析:绿色开花植物体的结构层次为:细胞组织器官植物体 解答:解:细胞是植物体结构和功能的基本单位,一般地说, 植物体的生长发育是从受精 卵开始的受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体植物体的几
2、种 主要组织有: 分生组织、 保护组织、 营养组织、 输导组织、 机械组织 组织进一步形成器官, 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的根、茎、叶为营养器官, 花、果实、 种子为生殖器官可见,植物体的结构层次由大到小依次是植物体器官组织 细胞 桂花属于绿色开花植物,故其植株的构成,由小到大的顺序为:细胞、组织、 器官、 植物体 故选 C 点评:掌握绿色开花植物体的结构层次是关键 2 ( 2015?咸宁)以下关于食物链“野草食草昆虫鸡人”的叙述,正确的是() A 人是生产者 B 昆虫、鸡和人都是消费者 C 人的能量最终来自鸡 D 这条食物链组成了一个生态系统 考点:生态系统的组
3、成及各部分的作用 分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消 费者和分解者组成非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等;生产者指的是绿色植物;消 费者指的是各种动物;分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体 等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现 分解者食物链的正确写法是: 生产者植食性动物肉食性动物, 注意起始点是生产者因 此生产者位于食物链的第一环节,食物链第二环节的消费者以生产者植物为食,是植食性动 物;位于其他环节的生物大多是
4、以植食性动物为食的,是肉食性动物 解答:解: A、该食物链中野草是生产者,人是消费者,A 错误; B、消费者指的是各种动物,昆虫、鸡和人都是消费者,B 正确; C、人的能量最终来生产者野草,C 错误; D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,食物链中没有非生物成分,D 错误 故选: B 点评:解答此类题目的关键是知道食物链可以表示为:生产者消费者,起始点是生产 者从食性上分析,动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物,植食性动物位于食物 链的第二环节 3 ( 2015?咸宁)下列血细胞与其功能的配对中,正确的一组是() A 白细胞止血和凝血B 血小板吞噬病菌 来源:Z+xx+k.Co
5、m C 红细胞运输氧D 红细胞吞噬病菌 考点:血液的成分和主要功能 分析:血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、 血小板, 各具有不同的功能, 如下表: 项目血细胞类型 红细胞白细胞血小板 形状面凹的圆饼状球形形状不规则 有无细胞核无有无 大小、数量较大 男性( 5.01012/L ) ,女性( 4.21012/L )最大 (4.010.0) 109 个/L 最小 100300109 个/L 功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血 解答:解: A、白细胞具有吞噬病菌,防御和保护功能,A 错误; B、血小板具有止血和凝血的作用,B 错误; C、红细胞具有运输氧和部分二氧
6、化碳的功能,C 正确; D、红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能,D 错误 故选: C 点评:血液的成分和功能是考查的重点,多以选择题的形式出现,是基础性题目 4 ( 2015?咸宁)下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”相同的是 () A 聋哑人打手势B 鹦鹉学舌C 望梅止渴D 宠物狗算算术 考点:人类神经活动的特征 分析:(1)反射分为非条件反射和条件反射,条件反射是出生后通过学习获得的,复杂 的,神经中枢在大脑皮层,非条件反射是生来就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大 脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓); (2) “阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”通过大脑皮层
7、的语言中枢参与形成的人类特 有的条件反射 解答:解: A、聋哑人 打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射, A 正确 BCD 、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射, 没有语言中枢的参与,BCD 错误 故选: A 点评:解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别 5 ( 2015?咸宁)以下关于人的青春期、生殖、发育的说法,错误的是() A 进入青春期,男女生均会出现第二性征 B 男、女生的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 C 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 D 胎儿生活在子宫内,从母体获得营养物质和氧,不会产生废物 考点:胚
8、胎的发育和营养 分析:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著 特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强其次性发育和 性成熟也是青春期的重要特征 解答:解:A、进入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速发育至成熟,男性的睾丸和 女性的卵巢都重量增加,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现, A 正确 B、男性的生殖系统包括输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、 阴道等 其中男性产生生殖细胞精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,为 男性的主要器官; 女性产生生殖细胞卵细胞的器官是卵巢,同时卵
9、巢也可以分泌雌性激 素,为女性的主要生殖器官,B 正确 C、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,C 正确 D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和 氧,胎儿每时每刻所产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出的,D 错误 故选: D来源 学科网 ZXXK 点评:解题的关键是知道有关青春期的知识以及生殖发育的知识等 6 ( 2015?咸宁)下列不利于移栽植物成活的是() A 带土移栽B 剪去部分枝叶移栽 C 选择阴雨天移栽D 选择光照最强的时候移栽 考点:蒸腾作用的意义 分析:蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程,蒸腾作用与
10、光 照、温度、大气湿度、二氧化碳强度等因素有密切的关系 解答:解: A、带土移栽可以保护幼根和根毛利于移栽植物成活不符合题意; B、剪去部分枝叶,可以减少植物的蒸腾作用,有利于植物成活不符合题意; C、在阴雨天移栽,可以减少植物的蒸腾作用,有利于植物成活,不符合题意; D、在光照最强时移栽,蒸腾作用旺盛,不利于植物存活符合题意 故选: D 点评:本题重点考查栽培过程中影响蒸腾作用的因素 7 ( 2015?咸宁)以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是() A 在光照下只进行光合作用和蒸腾作用 B 在光照和黑暗中都能进行呼吸作用 C 蒸腾作用产生的蒸腾拉力能促进植物长高 D 光合作用的场所是线
11、粒体,呼吸作用的场所是叶绿体 考点:呼吸作用与光合作用的区别和联系 分析:光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧 气; 呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧二氧化碳+水+能量, 植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,据此答题 解答:解:A、光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行,除了 能进行光合作用外,还能进行呼吸作用和蒸腾作用,A 错误 B、呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行,呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行, 为生物的基本特征,B 正确 C、植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,所以植物
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