小学语文六年级短文阅读理解试题.pdf
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1、阅读下面的短文,按要求完成作业。(15 分) 南海明珠海南岛 在我国南海的万里碧波上,有一颗(cucn)的明珠,它就 是富饶美丽的海南岛。 海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃,物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰 子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等,在不同季节里挂 满枝头;海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵海产 品(bj q sh );铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏 量也非常丰富。 海南岛一年四季气候宜人,风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部,山上热带林 木郁郁葱葱,四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流,浇灌着两岸的农田。地处最 南端的天涯海角,海天一色,美丽壮观
2、。游泳胜地牙龙湾海滩,有七千多米长,一望无际 的海滩沙白如银,各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发 光;(ti owng )大海,风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐,溅 起千万朵白莲般的浪花,海潮哗哗,渔帆点点,景色十分迷人。 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林,如同一道道绿 色的(pngzhng ),那一棵棵高大挺拔的椰子树,树形奇特,树 干没有分枝,树梢上的绿叶像一把撑开的大伞,伞下果实累累。海风吹来,绿叶摇摆,仿 佛在向人们招手。 每当清晨或傍晚,你坐在沙滩的礁石上,面对着大海,听着海浪拍打的声音,望着海 上红日东升或落日西沉的奇景,你一定会高歌一曲,赞美这秀丽的海南风光。
3、1、根据文中拼音,在横线上写出词语。(4 分) 2、胜 “字在字典中的解释有:胜利;打败;超过;优美的;承受。在“ 旅 游胜地 “ 中应取第()种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个 词。、 、。( 3 分) 3、填空。( 3 分) (1)文章第二自然段主要写了海南岛的,是从、 、三个方面来写的。 (2)第三自然段主要写了海南岛的,突出介绍了、 、等名胜。 4、用 “ “划出文中描写椰子树的语句。(1 分) 5、用“把文章分成三段,这样分是因为(2 分) 6、判断下列说法的正确。(2 分) (1)文章第一自然段用了打比方的手法。() (2)“海南岛的椰林风光最逗人喜爱“ 是拟人的说法。()
4、 (3)“闪闪发光 “ 和“海南风光 “中的 “光“ 意思不同。() (4)“东升 “和“西沉 “ 是对反义词。() 阅读下面的寓言故事,按要求完成作业。() 画眉和啄木鸟 茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、 百灵、画眉、啄木鸟 , 这儿简直是鸟的王国。 在一株大杨树上,画眉遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐,我们来比赛唱歌吧,好吗?”画眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦 耳、动听。 “对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。 “唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,洋洋自得。 啄木鸟唱了一曲,果然比天才歌手画眉差远了。 “我们再来比谁的衣服好看,行
5、吗?”画眉更加得意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。 “我们再来比赛 , ” 这时,一直在打盹的白杨树睁开眼睛,粗声地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!” 画眉娇柔的声音戛然而止。 1、用 “果然 “造句。( 1 分) 2、写出除了本文以外八种鸟的名字。(2 分) 3、简要地概括这则寓言故事的主要内容。(不超过50 字)( 2 分) 4、下列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是()。( 2 分) A、说明了谁都有长处,也都有短处,不要用自己的长处比别人的短处。 B、说明了画眉唱歌好听、样子好看;啄木鸟能保护森林。 C、说明了谁对人类的贡献大,谁就是真正的胜利者。 5、文中有两处省略号,这两处省略号的
6、用法各是什么?(2 分) (1) (2) 6、你认为画眉有优点吗?如果认为有就简单写下来。(1 分) 诚实的孩子 华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。 有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍 着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下, 叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树 被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来 的优良品种,用来做试验的。 不久,爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆: “是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我
7、要,我就要, ”他脸色铁青,嘴唇直哆 嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气, 慢慢走到爸爸面前说: “爸 爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就, ” 小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为 喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁 愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。” 1、写出近义词。(2 分) 锋利() 特别() 激烈() 惭愧 () 2、用横线画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句,并想象当时爸爸的面部表情, 画一张面部表情特写(画在左下框内)。(2 分) 3
8、、 用波浪线画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句,也想象当时爸爸的面部表情, 画一张面部表情特写(画在右下框内)。(2 分) 、爸爸转怒为喜的原因是什么?(分) 、学了这篇短文,你有什么收获和体会?(分) 、学了这篇短文,我最想积累的词语 有(至少个),我最喜欢的一句话 是。(分) 诚实花 以前,有一位老公公,他很爱他的两个孙子。一天,他拿了一把花种对两个孙子说: “孩子们,你们到山上把这些花种种下去,谁种出的花最美,我就最喜欢谁。” 转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨,大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣 服,捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了,高兴极了:“这一回, 我的
9、花一定胜过弟弟啦!”老公公却不作声。 大家盼着小孙子赶快回来,等呀,等呀,太阳快要落山了,只见小孙子两手空空地回 来了。他眼泪汪汪地对老公公说:“爷爷,您惩罚我吧!我种的花种一颗也没有发芽,更 不要说开花了 , ”说着,小孙子难过地哭起来。 老公公却哈哈大笑起来,大声地说:“你才是我最可爱的孙子!”大家听了,都迷惑 不解:“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢?”老公公笑呵呵地说:“我给他 们的花种是炒熟了的,怎么能开出花呢?我的小孙子说了实话,他才是我最可爱的孙子!” 听了老公公的话,大家恍然大悟,异口同声地说:“诚实的孩子人人夸!” 站在一旁的大孙子听了,羞愧地低下了头。 1、联系短文
10、写出下列词语的意思。(2 分) 称赞不已 异口同声 2、默读短文,试着提出两个有价值的问题。(2 分) (1) (2) 3、认真读短文第三自然段,用“”画出小孙子说的话。想一想,这些话表现了 小孙子()的品质。(2 分) 4、仔细读短文第四自然段,想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙 子?( 2 分) 5、这篇短文主要讲了一件什么事?请用几句话写出来。(3 分) 6、你在生活中是不是一个像“小孙子”一样说老实话的孩子呢?请举一件事情来说 明。( 3 分) 一只老鼠刚钻(zu n zu n)出洞口,两只猫同时逮(d i d i )住了它。 白鼠抓住鼠尾说是我先捉住了这只老鼠应( y
11、ng y ng )该归我享用黑猫抓住 鼠头说你没看见我抓住吗是我先击中( zh?ng zh ng )了它的要 (y o y o )害部位两只猫争执不下谁也不让谁 老鼠见(壮状),忙对两只猫说:“反正我(已以)经被你们俩抓住了,谁吃都一 样, 但为了使你们俩不伤和 ( h? hu?) 气, 是否先放我回洞里, 让我重新钻出来, 你俩 (在再) 抓,就能比出谁先抓到了。” 两只猫同(意义)了。他俩一左一右守在洞口,几时(晨辰)过去了,可惜它俩连 老鼠的影子也没见到。 1、给短文加个题目。(2 分) 2、用“”给带点的字选择正确的读音。(3 分) 3、用“”划去括号中用的不对的字。(2 分) 4、给
12、第二自然段加上标点符号。(4 分) 5、这则寓言告诉我们:(2 分) A 不能轻信他人,容易上当。() B 人与人之间要互相谦让。() C 人不能太贪,要互相谦让。() 我爱故乡的鸭梨 我的家乡是有名的梨乡。 阳春三月,梨树的花蕾绽开了美丽的面容,它的花朵是洁白的,一串串、一簇簇,开 满了整个枝头。远看去,白茫茫的一片,像堆了一层厚厚的雪。微风吹来,飘来一缕缕淡 淡的幽香,引来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 梨树花期很短,经过授粉不几天便谢了,一片片绿叶从树枝上拱出来。夏天,梨叶长 得旺盛极了, 遮住了炎炎烈日,我们小孩子就在树阴下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去, 梨儿像害羞的小姑娘掩面而笑。
13、秋天是收获的季节。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭梨,就像一个个宝葫芦,缀满了树枝, 压弯了枝头。小的有几两重,大的有一斤多,我看它们摇摇欲坠的样子,还真担心会把树 枝压折呢!鸭梨熟了,摘一个咬上一口,只觉得清凉爽口,甜到你的心里去。你瞧,梨园 里,梨农们忙碌的身影,满面的笑容,就知道今年又是一个丰收年!看着那一箱箱的鸭梨 被装上汽车,我仿佛看到各地人民都吃上了我们甜津津的鸭梨,跷起大拇指赞不绝口呢! 我爱你,故乡的鸭梨! 1、照样子写词语。(3 分) A、例:黄澄澄(表示颜色) B、例:炎炎烈日(AABC ) 2、作者是按照的顺序来写的,用横线画出表示这种顺序的词语。(4 分) 3、摘抄文中你最喜欢
14、的一个比喻句“”在这个句子中,作者 把比作了。( 3 分) 4、“赞不绝口”的意思是。根据短文内容想象一下人们会怎样称 赞,写在下面的横线上。(4 分) 5、用波浪线画出本文的中心句。(2 分) 6、把你最想积累的词语和句子写出在下面。(4 分) 词语: 句子:( 1) ( 2) 昨天,我家搬进了南园新村。今天早晨,我到南园新村的小花园里玩。刚一进门,就 看到一个小小的水池,像弯弯的月芽儿。池里的水很清,清得可以看见池底的砂石。 一阵微风吹过,飘来缕缕清香。循着香气,我来到花园中间。这里的花可真多呀!有 的花才绽开两三瓣儿;有的花已经盛开了,露出嫩黄色的花蕊;还有的含苞欲放,看上去 饱胀得像要
15、破裂似的。特别是石榴花,看上去像是熊熊燃烧的烈火。走近细看,那一簇簇 石榴花,像一个个小喇叭,花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动。多么美的花呀!眼 前一切好像是画家画出来的,我仿佛置身于美丽的画卷之中。 这里不光花美,树也美。枫树叶子像张开的小手掌;松树叶子像一根根银针;棕榈的 叶子像一把大蒲扇,真是有趣极了! 我们住宅区的小花园真美呀! 1、在横线上给短文加一个合适的题目。(2 分) 2、在括号内填上恰当的量词。(2 分) 一()水池一()石榴花一() 银针一() 蒲扇 3、“我”在小花园里,为什么觉得自己“仿佛置身于美丽的画卷之中”?(2 分) 4、用“”画出文中所有打比方的句子。(3
16、分) 5、从短文中摘录你最喜欢的句子。(3 分) 一天,我在翻妈妈给我买的少年科学画报,找到了一张鱼雷快艇的模型图纸。我 一边看图,一边在想:我也做一个多好啊! 说干就干,我找来一堆小木块,还有砂纸、乳胶、锯子、铅丝, 一切都准备好了, 我便开始做了。天气真热,我顾不上这些,先打磨小木块,“沙沙沙”,小木块变形了, 光滑了,两门大炮的底座做好了。接着做炮筒。锋利的刀刃在长木条上来回削着,一片片 刨花慢慢落在地上,两根圆柱形的炮筒形成了。到了晚上,别人都去乘凉,可我还在紧张 地“施工”。渐渐地,艇身、大炮、机舱, 一样一样出现在我眼前。我又苦战了一个晚 上,把它们按图纸一一安装好。 制作成功了,
17、我仔细打量着,小艇做得像真的一样,我心里真高兴。 1、多音字注音组词。(能组几个组几个)(4 分) 模() ()()() 刨() ()()() 2、在横线上给短文加一个合适的题目。(2 分) 3、这篇短文是按照的顺序来写的,其中 第段写得最具体,这段中表示先后顺序的词语 有、。( 4 分) 4、用波浪线画出表示做快艇动作的词语。(2 分) 胸有成竹 在七八百年以前的宋朝的时候,有个画家名叫文与可。他写的诗和文章都很好,尤其 擅长画竹子。他画的竹子栩栩如生,很受人们的称赞。 他为什么能把竹子画得这么好呢?原来他在自己的住房周围,种了许多竹子,一年四 季他都在观察竹枝和竹叶在各个不同时期的不同姿态
18、。所以他对竹子的形象有透彻的了 解、深刻的印象。 当文与可提笔画竹子时,心里对竹子的全貌已经有了具体的形象,所以他一下笔就能 很快地画出各种各样的生动逼真的竹子来。 他的朋友晁补之见了这种情形,十分佩服, 写了一首诗来赞扬他,其中有两句是: “与 可画竹时,胸中有成竹。”后人常用“胸有成竹”这个成语来比喻在做一件事情之前,心 里已经有了全面的考虑。也说“成竹在胸”。 1、查字典,理解文中加点词语的意思。(4 分) 2、写出下列词语的近义词。(3 分) 擅长()称赞()佩服() 3、用“”在文中画出“胸有成竹”这个成语的意思。(1 分) 4、把第一自然段最后一句话改写成“把”字句和“被”字句。(
19、2 分) 5、从这个故事中,你受到了什么启发?(2 分) 乒乓球比赛结束后,小明喜气洋洋地回到家中,拿起笔高高兴兴地给外婆写信,告诉 她比赛的结果,其中有这样一句话:“ 我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。“ 看后,外 婆笑着说: “ 我们小明真行,得了冠军。“外公却说: “ 真可惜,冠军丢了,只得了亚军。“ 他们谁也说服不了谁,只好写信问小明。小明读信后,立刻大叫起来:“ 啊!我真粗心。“ (1)外婆和外公分别是如何读这句话的?请加上恰当的标点。(2 分) 外婆:我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。 外公:我在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军。 (2) 小明在乒乓球决赛中得了, 我是从的 动作
20、神态和的语言中看出来的,特别 是和这两个词最能体现。(5 分) (3)读了这段话后,你明白了什么?(2 分) 一盏小油灯 在我家新做的写字台上,放着一盏擦亮了的小油灯,它与漂亮的台灯比起来,极不相 称。一次,妈妈要把它拿掉,我急忙阻拦:“ 妈妈,不要拿掉,放在这儿有它的用处呢!“ 我把小油灯重新擦了一遍,放回原处。 提起这盏小油灯,还得从头说起。 我刚上小学时,住在乡下奶奶家。那时家里没有电灯,只有一盏爷爷亲手做的小煤油 灯。小油灯制作非常简单:灯身是一个小玻璃瓶,灯芯是用粗糙的纸捻成的。夜幕降临, 小油灯亮了, 发出温暖昏黄的光。奶奶(代带戴)着老花镜坐在油灯前缝补衣服; 我呢,也总是伏在灯
21、下读课文、做数学题, 一天一天,不知不觉地我越来越喜欢这盏小油灯了。每当我全神贯注地学习时,小油 灯总是默默地陪我完成作业。有时,我遇到难题,眼睛模糊了,小油灯就渐渐由小变大, 仿佛变成了老师慈祥的笑容,好像在(鼓励勉励激励)我说: “ 明明,要开动脑 筋,可不能半途而废啊!“ 于是我揉揉眼睛,振作精神,又认真地做了起来,一道又一道 难题终于被我征服了。我因生病落下了功课,老师也是在这盏小油灯下为我补课。就这样, 在这盏小油灯下,我学会了一加一等于二,学会了读书写字, 小油灯发出的光尽管不大 亮,我却感谢它,敬佩它。因为它把光明献给了别人,将自己的心血一点一滴耗尽了, 小油灯每天晚上为我照明,
22、一直陪伴了我两年多,使我取得了优异的成绩,连续两年被评 为“三好学生 “ 。 上三年级时,爸爸接我进城上学。临走时,我背上书包,(代带戴)上小油 灯。爸爸见了,笑哈哈地说:“ 城里有电灯,你还要它干什么?“我听了,没有回答,爸爸 哪里知道我的心事。我抚摸着小油灯,心想:“ 小油灯啊,我的好伙伴,咱俩永远不分离。 看到你,就像看到了我的启蒙老师。“ 现在,我仍然把小油灯摆在写字台上,因为它能(鼓励勉励激励)我好好学 习。 2给带点字选择正确的读音,在上面打“。(2 分) 相称( cheng chen )琢磨 ( zu?zhu? ) 耗尽 ( jin jin ) 落下了功课 ( lu?l ) 3把
23、文章中括号里不恰当的字词划掉。(2 分) 4联系句子意思解释带点字的意思。(4 分) 夜幕降 临( ) 我们的营房背靠高山,面临大盐 湖。() 我遇到难题,眼睛模糊了,小油灯 就,() 这藤野先生据说是穿衣服在太模糊了,有时竟会忘记带领结。 ( ) 5文中已用 “分好段,请写出第二、三段的段意。(4 分) 第二 段: 第三 段: 6下面哪句话最能概括文章中心,在括号里打“。(2 分) A、赞扬了小油灯的无私品格。() B、说明爷爷很勤俭,关心我的学习。() C、赞颂了那些耗尽自己心血,把光明献给人们的人。() 松坊溪的冬天 下雪了。 雪降落在松坊村上了。 雪降落在松坊溪上了。 像柳絮一般的雪,
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