当前农村小学生家庭教育中存在问题及对策.pdf
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1、个人资料整理仅限学习使用 浅析当前农村小学生家庭教育问题及对 策 内容摘要:家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁,对孩子 的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。小学生正处于人生 的关键时期,所走的每一步对他们以后的人生发展有着至关重要的 作用。然而,在努力构建和谐社会,建设社会主义新农村的今天, 农村家庭教育的内容、途径和方式方法以及对家庭教育的认识还不 能适应社会发展的需要,大多数的农村小学生家庭教育中存在着许 多问题,严重影响着农村小学生的身心健康,不利于农村小学生全 面素质的提高,因此家庭教育中存在的问题不容忽视。 关键词:农村小学生家庭教育问题对策 序言:一个孩子的成长和发展,是由
2、学校教育、家庭教育和社 会教育构成的,教育的成效主要是这三种教育合力的结果。而在这 三种教育里,“家庭是孩子成长的第一所学校”,“父母是孩子的 第一任老师”。孩子在家庭中受到的教育在很大上决定了其今后学 校教育的方向和结果,甚至决定其一生的人生走向和命运。无论是 人口数量 ,还是家庭数量 ,或者中小学生数量 ,农村都占绝大多数。从 这一点来看 ,家庭教育的重点在农村。另外,从城乡建设的差别和家长 的素质差异来看 , 家庭教育的难点也在农村。 社会经济的发展,国民生活水平的提高,人们渐渐都意识到了 家庭教育的重要性。随着我国对农村基础教育投资力度不断加大, 农村学校教育水平及办学条件有了明显改善
3、,农村家庭教育越来越 个人资料整理仅限学习使用 被社会各界所重视。然而,对于物质、文化生活都相对落后的广大 农村地区来说,孩子的家庭教育还存在相当多的问题。部分农村家 庭能够把握家庭教育的主流方向,比较注重孩子的德智体全面发 展,但很多农村家庭教育仍然存在着许多令人忧虑的问题。从整个 社会的发展需求与现实状况来看,目前农村的家庭教育还存在一定 的差距,与城市小学生相比,农村家庭教育的“先天不足”,已使 他们输在了起跑线上,远远跟不上社会发展的需要。如何缩小城乡 家庭教育的距离,提高农村家庭教育整体水平,让农村孩子享受到 与城里孩子一样的优质教育资源和先进的家庭教育理念、方法,这 是教育全域城市
4、化的一个首要目标,也是构建和谐社会的重要举 措,发展农村小学教育也就成了实现农村现代化教育的当务之急。 一、 农村家庭教育的存在的问题及原因 尽管目前社会各界及部分农村家长意识到家庭教育的重要性, 认为良好的家庭教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用,但是 在家庭教育中存在着种种不容忽视的问题值得研究与迅速改进。具 体表现在: 农村家庭对教育投入的分配不合理 农村家教无经费保障 农村缺少家庭教育培训的专项经费,使现有的各种家教组织和 网络有名无实,发挥的作用受到一定制约。就如农村小学而言,虽 然办起了家长学校,但苦于没有经费,不能进行专门的师资培训和 开展培训活动,也就只好用家长会来代替了。有
5、的学校为了节约一 次家长会的开支,甚至几年也难得召开一次全校性的家长会,家校 教育统一也只能是一句空话。 农村家长在孩子学前和小学阶段的投入是很小的。农村小学生 家庭的私人教育成本很低,家长们把钱省下来,准备给孩子读高 中、大学。很多家长认为考大学是孩子唯一的出路,他们对学前、 小学及初中的教育抱着一种无所谓的态度,有的家长甚至把幼儿 园、小学看成是他们在农忙时的托儿所,从而忽视学前及小学阶段 的教育投入,重视高中、大学教育投入。 六)缺少儿童活动场所、实践基地 农村普遍没有一定规模、影响力较大的少年儿童活动场所、德 育基地、社会实践基地和青少年之家,许多孩子在课余时间和节假 日可去之处太少,
6、任由孩子们自己支配这些时间,这无疑为孩子向 社会其他渠道寻求文化和精神上的需求留下很大的无法控制的时间 和空间。对于小学生而言,他们极易迷失方向,特别不利于农村小 个人资料整理仅限学习使用 学生的思想道德培养和健康成长。而且部分农村家长压抑了子女的 课外正常兴趣,给子女增加学习负担,导致养成撒谎或厌学的不良 行为。 二、对策及建议 鲁迅先生曾说过:“童年的情形,便是将来的命运”,古谚中 也有“融四岁,能让梨,香九龄,能温席”都说明家庭教育更应从 娃娃抓起。家庭教育的成败决定孩子的一生。那么如何提高农村父 母的家庭教育水平呢?中共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见中明
7、确指出:“家庭教育在未成 年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教 育、学校教育紧密结合起来。办好家长学校,广泛开展家庭教育宣 传,普及家庭教育知识,推广家庭教育的成功经验,帮助和引导家 长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学 教育子女的能力。”为此,从社会、学校、家庭三方面提出如下建 议: 一)社会方面 1.政府必须认识到教育的重要性,更重要的是意识到提高学生 家庭教育质量对一个学生一生的影响和对祖国未来国民素质的重大 影响。首先,要大力宣传家庭教育的重要性。当地教育部门应该派 人深入乡里,向村民阐述家庭教育对一个孩子成长的巨大影响,印 发一些关于家庭教
8、育的最基本知识的手册免费向有孩子的村民发 放,向他们普及家庭教育的知识。其次,政府应建立向村民普及家 个人资料整理仅限学习使用 庭教育的专项资金。苦什么也不能苦了孩子,苦什么也不能苦了孩 子。为了孩子的明天,政府应该和家长、学校一道竭尽全力。 2社会各职能部门要协调配合,发挥合力,大力宣传家庭教育 的重要性,营造良好家庭教育的社会氛围,利用多渠道多形式如广 播、有线电视、宣传专栏、印发家教知识小册子、举办形式各异的 家庭互动实践类活动,如亲子活动、家庭运动会、家庭艺术节、孝 敬父母好儿童、教子有方好家长报告会等等,使家庭教育实现知识 性、趣味性、科学性、教育性的统一。 3注重家庭教育组织网络的
9、建设,形成乡镇、街道、学校的三 级家教组织网络,建立家教领导小组、社区村)家长学校、家教指 导服务站、“母亲课堂”等家教组织,为深入开展家庭教育工作提 供组织保证。 4办好家长学校,大力普及科学的家庭教育知识。有关部门要 加强对家长学校的领导和管理,抓好示范家长学校建设,通过对这 些示范家长学校的重点指导,总结经验,树立典型,以点带面,全 面推广,使家长和学校充分认识到家庭教育的重要性和必要性,推 动家长学校的兴办和发展,提高家长学校的办学水平和质量。同时 要加大对家长学校等家庭教育培训的投入,保障家长学校的培训经 费,采取一定的措施,鼓励家长参加家长学校的培训,从而保证家 长接受家庭教育知识
10、,引导教育家长树立正确的成才观,关注孩子 的全面成长。 个人资料整理仅限学习使用 5筹措资金加大农村家庭教育的经费投入。在农村要建立具有 一定规模、影响力较大的少年儿童活动场所、德育基地和社会实践 基地加大对家庭教育事业和家庭教育工作的政策支持、经费投入加 强农村小学图书阅览室等场所建设等让更多的孩子在课余时间和节 假日有可去可去之处。社会各方面要努力营造健康和谐的成长氛围 提供场地和各方面的条件组织开展一些健康有益、具有吸引力的道 德实践活动鼓励和引导家长及学生共同参与帮助孩子搭桥铺路去接 触社会、认识社会让学生参与道德实践加深道德体验提高道德修养 促进孩子健康成长从而实现家庭教育和社会道德
11、实践的有机结合。 5加强对网吧、电子游艺等游乐场所及音像制品、出版物的管理, 创作生产、推荐一批健康科学的、有利于农村小学生成长进步的图 书、音像制品,努力为农村孩子提供更多更好的精神食粮,不断优 化农村孩子生存、保护和发展的环境。 二)学校方面 1在学校建立家长学校,本着教案时间上求活、教案内容上求 新、教案效果上求实的宗旨,合理安排教案时间和教案内容,有针 对性地搞好教案,并通过丰富多彩的家教活动普及家教知识,诸如 家教知识讲座、家教经验交流会、家长园地、家长开放日、悄悄话 信箱、各种竞赛和论文研讨活动。通过专业的学校社会工作者向家 长传授正确的家庭教育信息。学校社会工作者可以通过家长会、
12、家 访、家庭教育咨询等形式开展工作,主要工作包括帮助家长树立 “为国教子”的家庭教育观念;通过定期培训提高父母在子女成长 个人资料整理仅限学习使用 方面所需的基本知识;提出关于家庭教育的建议,组织学生和班主 任对家长的家庭教育进行评价;加强家长与子女之间的交流等。充 分认识家庭教育的重要性和必要性,配合社会各职能部门办好家长 学校。家长学校通过上述活动,使家庭、学校形成合力,真正达到 普及家教知识,传授科学教子经验,优化家庭教育环境,促进少年 儿童健康成长的目的。 2建立学校与家庭互相沟通制度,适时召开家长会。向家长通 报学校的工作和班级情况,让家长了解孩子的在校表现,能加强学 校与家庭、教师
13、与家长的联系,加深家长和老师之间的理解。通过 家长会向广大家长宣传新的教育理念,提供一些科学的教育方法, 提升家长的家庭教育水平,向家长宣传学校的中心工作,让家长了 解学校要求,有的放矢地指导教育孩子,做到与学校教育保持一 致。其次,学校还应开设家庭教育热线,方便家长随时咨询。 3建立学生家庭教育信息袋,掌握学生家庭和家长的有关信 息,如家中人数、每个人的姓名、出生年月、监护人或代理监护人 工作单位或地址、性格特征、兴趣爱好、联系方式及学生的有关成 长信息等,以便能及时对症下药地向学生家长或家庭人员了解和汇 报学生的有关信息。 4建立家访制度,发挥家访的多向性作用。家访是教师开展工 作的一个重
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