20XX年数学教师工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年数学教师工作总结 特征码 USxffeigphUGWneObVGd 本人自一九七六年参加教学工作以来,热爱祖国, 热爱中国共产党,热爱人民的教育事业,热爱学校,热爱学生, 立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年 以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研 究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文 化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点: 一、重视自身建设,努力提高业务水平。 “学高为师,身正为范” ,教师职业要成个人永久职业,人 必须永远保持“学高”这一范畴。 “逆水行舟不进则退” 。 “再学 习” “终身教育”就成
2、了它的注解。可以说,思想是主宰人类行 动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先 必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质, 第 2 页 完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献 的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境, 为条件而懊恼不已了。在农村中学工作近三十个春秋,虽讲台 摇摇欲倒,我依然操起教鞭;由教师到教导主任,由教导主任 到校长,由校长到教学管理者参与者和实践者。虽工作几经周 折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该具备半个演讲家 的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术拙于言词 的我深知自己师范毕业在专业知识和教学艺术上远远不
3、能适应 时代前进的脚步,我抓住各种机会提高自己的业务水平,先后 完成了专科函授和校长培训。 工作之余,学电脑、钻教研,先后承担国家级、省级教科 研课题和创造教育课题。参加黄冈数学新题库的编写,发表论 文十多篇。其中,20XX 年在中学数学杂志上发表题为数 学课课堂提问的艺术的论文;20XX 年在湖北省中小学实验 室刊物上发表架起数学通往生活的桥梁 、 实验教学与学 生能力培养等论文并获得省级一等奖;20XX 年在湖北省教育 技术装备处主办的论文评比中,我撰写的加强实验室建设为 提高实验教学质量服务被评为省级一等奖;20XX 年我的论文 合作学习在课改中的认识与探究在中央教科所组织的论文 评比中
4、获国家级一等奖。荣幸成为湖北省教育学会中学数学会 第 3 页 员,作为中心学校数学学科带头人,我与同行相处融洽。大家 团结一心,大力推进校本教研,研究农村中学中考复习的新思 路新方法,确立了“立足新课程标准、着眼学法创新、注重学 科素养提高、实现资源共享、走轻负高效之路”的基本教研思 路,取得良好的效果,在历年中考中,我校数学考试成绩均居 全市前列,连续十年中考在全市夺冠。 近三十年来,我无欲无求,把全部心血投入到教育这方净 土中,把自己的一颗真心、爱心奉献给我的学生。我倍感欣慰 的是:在农村学生辍学司空见惯的今天,我除了分管教学教研 工作之外,我所带的班级多年保持无流失班的称号;升入高中 的
5、学生给我写交流感谢信一百多封;学生中考年年取得优秀成 绩;学生全国数学竞赛及全市三科联赛中屡创佳绩。多次被评 为省市级优秀辅导教师。我惭愧的是:我所做的这些平凡琐细 的工作却得到党和人民给予的超值的褒奖:连续多年被评为黄 冈市先进工作者、武穴市级优秀教师、优秀教研员、模范班主 任和优秀共产党员我深知做一个合格的教师应该有着永远 清醒的头脑,时常新鲜的血液。有行为仿,有德为尚,有业可 承,我必誓守这方心灵的净土,在教育园地里继续勤奋耕耘。 第 4 页 二、热爱教育事业,努力培养世纪人才。 一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说, 实际目标就是教好书,育好人,培养出新世纪合格的人才。对
6、此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和补充。十几年来, 我连续担任初三数学教师兼班主任,平时将时间都用在教育教 学工作上。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血, 特别是这些面临毕业的学生,他们真的很努力,我下决心教好 他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根 据面临毕业的学生个性,采取不同的方法教育他,每天都是早 出晚归,风雨无阻。平时很注意自己班主任应有的职责,课外 经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、 趣味性的活动,培养能力、开发智力。同时对后进生和差生都 进行了细心的引导,发现问题及时解决。平时经常与学生打成 一片,了解他们的心理特征,做他们的知心
7、朋友。在课堂上, 为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对学习产生 了浓厚的兴趣。及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切 办法,提高巩固他们的知识,经常与他们谈谈心。为了使学生 尽快得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切 联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些后进 生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。 第 5 页 平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用 课堂时间进行认真教学。课内重视学生思维能力和创新思想的 培养,让学生多动脑、多提问题。由此所形成的独特的课堂教 学受到了在校师生的一致好评。没有爱就没有教育。真正的教 育其实是爱的教
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