20XX年局长下校调研陈家墩学校汇报材料(10月9日).docx
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1、第 1 页 20XX 年局长下校调研陈家墩学校汇报材料(10 月 9 日) 特征码 MsnupUTVnXzIdPYNDGtU 关于陈家墩学校近期情况和发展思考的 汇 报 材 料 叶幼春 20XX912 今年暑假,陈家墩学校前任领导严校长、范书记因到龄退二线。 8月 16日,党委张书记、宣传科曹科长将吴详、张国伟、我三 人一行送到这里。为了尽快熟悉情况顺利推进工作,我们当天 就开始了紧张的工作,除了 9月 10日,中间是一天也未曾休息 过。我们初来到这个陌生的环境,面临了包括人事、财力、招 生、环境整治、幼儿园独立等方方面面的事情,头绪很多很杂。 第 2 页 但是,经过近一个月的摸索、熟悉、实践
2、,我们很自信地对党 委、对教育局说一声,在这里,我们四个年轻人团结一心、克 难制胜,顺利实现了平稳过渡,学校运转正常,教育教学秩序 井然。 一、学校现状 学校有在编教职工 人,其中在岗教职工 55人。在岗教职工 中,校领导及总务后勤人员共计 人,中学教师 人,小学教 师 人。全校在岗教职工中,副高职称 人,中级职称 人, 硕士学位 人,本科以上学历 人。 学校现有个教学班,共有学生 人,其中农民工子女占 。中学个班,共 人,初一个班,新入学 人,初二个 班, 人,初三个班, 人,农民工子女所占比例为 。小学个班,除六年级有两个班外,其他年级均为一个班。 各年级学生人数为: 二、开展工作情况 第
3、 3 页 (1)以人为本,深入教师家庭走访,了解人员状况,用真情和 诚意去赢得教师的心。我们利用周末,走访慰问骨干教师家庭 和初三教师家庭,深入了解教师家庭的经济状况、人员结构和 住房情况。开学到现在,我们零散走访和集中走访相结合,共 走访了 22家。最晚的一次,我们走访回来都是 11点多钟。虽 然,我们每到一户都只是拎点寒酸得不行的水果,但是,老师 们看我们顶着酷暑、汗流浃背地奔走,好多都真的是发自内心 的感动。 (2)鼓噪声势,大力宣传学校,争取农民工子女到公立学校入 学。开学前,为了争取更多的生源,我们班子全体成员带着部 分教师出动,深入附近的各个湾子、菜场、渔船,散发招生传 单,粘贴牛
4、皮痫,在社区和学校周遍粘贴招生横幅和学校路径 指示牌。在工作过程中我们的干部、我们的老师,真的是吃了 不少苦,受了不少嘴,有的时候,纯粹就丢失了做老师的尊严。 我就亲眼看到我们的孙校长在菜场发传单时别人不予理睬的样 子,当时,我内心真的刷的一下,内心受到了极大的震撼和打 击。我在想,我们的这些干部、这些老师,连这种罪都受得了, 还有什么困难不能征服、什么业绩不能创就?还有,为了最大 限度地争取生源,我们还与周遍的人才学校、博士小学联系, 想尽办法来谋求学校的发展。 第 4 页 (3)率先垂范、亲力亲为,用自己的实际行动去影响和感染教 师,努力营造温馨和谐的育人环境。开学前,为了让教职工返 校时
5、对新学期、对新班子有一个全新的感觉,我们自己动手, 将操场和几个后花园的杂草铲平,将教学楼、办公楼、会议室 等全部整洁一新。学校内还扯起横幅以人为本,努力营造温 馨和谐的育人环境 ,虽然措辞都是老生常谈,但的确是我们新 班子内心最真诚的想法和真正要追求的办学目标。开学后,为 了规范学校管理,整顿校园环境,我们要求教师办公室、各个 教学辅助室、教室、廊道、操场均进行搬家式大扫除,为了表 明学校要抓好环境创新的决心,支部校长室一班人层层动员、 级级落实,让我真切感受到陈家墩的老师善良真诚、不计报酬。 (4)精心备课、开好各个层面人员会,用真情去感染、引领教 职工。先期到达学校时,我们三个对学校情况
6、都完全不了解, 为了掌握住第一手资料,我们与通过向前任书记、校长深入学 习,向孙校长、人事干事、教导主任、政教主任、总务主任了 解最准确的信息。开学前,开好包括学校办公室主任在内的校 长办公会,确定好开学预备周的工作,而后开好中层以上干部 会,部署好各部门的分工,为开学做好前期准备。开学第一次 大会上,感谢易书记、张书记亲临会场发表讲话,鼓舞了教职 工的士气,让全校师生看到了希望。开学后,我们又召开教研 第 5 页 组长、年级组长会,充分肯定了业务骨干和最基层管理人员的 作用,对他们提了希望和要求。上周,书记还专门召开党员大 会,对全体党员在学校工作中发挥积极作用提了希望。上周三, 在得知教育
7、局将到我校开现场办公会的消息后,我们及时对教 职工作了传达,并以此为契机,对学校的环境创新做了再动员、 再布置。 (5)凝聚人心,拉进距离,充分利用好教师节庆祝活动这一机 会和载体。教师节,学校支部、工会出面,组织老师进行了一 个会餐。小区的餐馆条件很简陋、很有限,但我们要的是这种 其乐融融的氛围,要的是彼此间的理解、信任和沟通。我们觉 得,在当天,这种效果真的是达到了。会餐后,老师们意犹未 尽,后来还一起唱呀、跳呀,一直搞到 10点多钟,精神得到彻 底放松。 (6)深入课堂,评教评学,力求在业务上给老师们一些指点和 引领,转移教师的注意力、努力去满足老师的成材需求和人格 认同。开学第一天,我
8、们全体中心组成员全部下教师听课两节。 后面的几天,分管教育教学的干部每天 1节。并且,我们所有 的听课都及时给教师反馈,评点出一二三。 三、关于后续发展的思考 第 6 页 来陈家墩学校近个月,深入接触教师也有个星期了, 来的时间不长,但有一点我可以深切地感触到,就是这里的老 师一般都很朴实很单纯,奢望并不是太高。所以,我一直为这 里的老师所感动着。还有,这里的学校办学资源充足,很多的 物力资源(主要是场地)都没有充分利用和挖掘,造成着一定 程度的浪费。一段时间以来,我们一直在思索着陈家墩学校究 竟怎么办的问题。以下是我和班子成员一起的思考,陈述出来, 算是我们对局领导表个决心。 ()领导干部率
9、先垂范、身先士卒、亲历亲为,要求教职工 做到的自己一定首先做到。 在班子会上,在中心组学习时,我多次提醒我们的干部,我们 一定要低调为人、高标做人,一定要用自己的实际行动去影响 去教育、影响和感染我们的教师。知识分子是有头脑的,同时 有感情的,领导干部带头做了,他们是会受鼓舞受感动的,是 会觉得有希望有盼头的,所以,我也经常提醒我们的干部,一 定要清正廉洁,在我们这种学校谈清正廉洁比其他单位显得更 为重要,我们的干部如果做到了做得比老师多那得比老师少, 他们是会感化的,是会与我们建立深厚友谊的,这样也利于我 们留住人才、稳住人才。 第 7 页 ()加强思想工作,用健康向上的思想来引领和统帅教职
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