20XX年教师个人学习计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年教师个人学习计划 特征码 qQjLnFJuECKgafKDCgVL 20XX 年教师个人学习计划 常常惊叹豆姐的一篇接一篇的发表,侯哥的书籍一本接一本的 阅读,心中不仅仅是仰慕和佩服,还有向往。 “虽不能至,心向 往之” 。 仰望星空,更得脚踏实地。当“我知道我不知道”时,那种对 自己所背负的专业知识的负债而感到恐慌的意识,让我如履薄 冰。平时都是很随意地看一些消闲的快餐书籍,很少专注于专 业的教育书刊,更是缺乏“思”与“写” 。既然 20XX 已经走到 跟前,绝不能让它轻易溜走。真得给自己来点压力,来个计划, 切切实实地去做到,去实现。 一、 “读” ,先从手里现有的
2、基本开始吧。 1、借来的听王荣生教授评课正在读 2、下载的56 号教师的奇迹正在读 第 2 页 3、老师送的新蕊集学习说课 4、下载的悄悄的革命 5、老师送的五重教育继续学习于永正教育思想 6、教研室配发的教育的是是非非-感受一线专家对基础教 育的深入解析 7、学校订的期刊小学教学 ,联系自己的教学实践,钻研业 务。 二、 “写” 读书的同时写下自己的读书心得,养成“不动笔墨不读书”的 习惯。时刻铭记“只有写,才会写”的硬道理,给自己零零碎 碎的思绪片段和反思存放个位置。 三、 “听” 继续学习观摩名师课堂,并在不耽误上晚自习不影响家庭 的情况下,尽量参与“商丘小语”的网上学习与交流,即使默
3、默不语地躲在一个角落里听那些“巨人们”的交谈,也能学东 西受启发。真的很想跟上我们这个团队的步伐,可是很多时候 也是身不由己。有时,在呱呱视屏上看一节名师课堂,都会被 小女儿拽掉几次宽带。不过,我想,只要在路上了,哪怕再慢, 也不要停下前进的脚步。不再要 20XX 年的断断续续,要开始 20XX 年的“慢而不止” 。 四、 “讲” 去年, 跨越百年的美丽成了我最遗憾的一节课,但是,却让 第 3 页 我在备课、磨课、改课、讲课的过程中收获了很多理论与实践 结合的宝贵的东西。所有,今年我还是想让自己再讲一节课, 打磨自己吧。还有,就是多参与学校组织的学习研讨活动,和 我们小语组的姐妹们共同研讨交流,共同学习成长。 不敢再多了,因为知道自己的水平有多高、惰性有多大。和两 个女儿玩起来时,我就如一个六岁多的孩子,那就暂且给自己 来这个六岁孩子般的学习计划吧。给自己加压,希望自己今年 能争气点!
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