班主任工作反思:面对学生的过激行为,你准备好了吗?.doc
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1、班主任工作反思:面对学生的过激行为,你准备好了吗?对班主任工作的反思:你准备好迎接学生的过度行为吗?在3月15日下午的第一节课上,我像往常一样来到教室,只听着王小华的同学在哭。根据调查,这是孙恒的同学第一次撞上鼻梁,痛苦无法忍受。当时没有详细的问题,我正忙着打电话给父母带孩子去医院检查。后来,我调查了事件的过去。事实证明,初中学生孙恒从其他人那里得知王小华欺负他的妹妹并且不高兴。因此,他及时与中学取得了联系。在得知此事件后,中学领导和老师认真处理此事,并告知孙恒的父亲。每个人都批评和教育他,但谁知道,孙恒对老师和父母的批评产生了过多的行为。他拿起一把刀愤怒地跑到小学。他跑进六一教室,问王晓华。
2、学校突然惊慌失措。每个人都在忙着疏散学生。他们打电话给中学和他们的父母。其他老师劝说孙恒。然而,在情绪失控的情况下,孙恒很难接近,而他正在寻找王晓华。怎么做?我和他保持联系并试图找到与他沟通的机会:孙恒,你冷静下来,放下你的刀。 “但他的眼睛是直的,他的嘴唇紧紧地蹲着,而他根本就没动。这时他的妹妹抱着他的兄弟,并试图赢得刀。 孙恒,老师了解你,请先放下刀,让我们说说。你有什么不满,告诉老师,请相信我。 “我平静地盯着他的眼睛,坚定地走向他。五分钟后,他紧握的手终于放松了,放下了刀。我迅速抓住他的手并安慰他。我看到孙恒的上唇肌肉颤抖,眼睛里充满了泪水,他的心里非常兴奋。每个人都把他拉到办公室坐下
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