第12课时 复习(1).doc
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1、第三单元 表内乘法(一)第12课时 复习(1)教学内容: 课本第3940页复习17。教学目标:1、通过复习使学生进一步明确乘法的含义,了解乘法口诀排列的一些规律。2、使学生熟记16的乘法口诀,并且能运用口诀熟练计算。教学重点:让学生熟记1-6的乘法口诀并能熟练计算。教学难点:使学生能发现并提出身边用乘法计算的数学问题。教学准备: 课件、口算卡片,16的乘法口诀表。教学过程:一、揭示课题。 这一单元我们学习了16的乘法口诀。今天,我们复习已学过的乘法口诀。要求小朋友能熟练地背出这些乘法口诀,还要能用这些口诀很快地进行乘法口算。二、复习。 1、复习第1题出示题图,学生独立观察完成,集体交流订正。
2、2、复习第2题。(1)出示16的乘法口诀表:这是我们学过的16的乘法口诀,你能在空格里填上合适的口诀吗?(独立填写,集体订正)(2)学生对照口诀放大表,横着看,你发现什么规律? 老师根据学生的回答小结:横着看,口诀的排列与我们学习时的顺序一样,第1行是1的乘法口诀,第2行是2的乘法口诀,第3行是3的乘法口诀,一行一行排到6的乘法口诀。请小朋友一行一行背一遍。(3)竖着看,你发现什么规律? 小结:竖着看,每一行中口诀的第一个数相同,第二个数从小到大排列,也就1个几1行、2个几1行这样排列的。例如第一行一一得一、一二得二、一三得三、第二行二二得四、二三得六、二四得八。请小朋友竖着一行一行背一遍。(
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