儿童心理学论文开题报告.doc
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1、儿童心理学论文开题报告开放报告中心以研究的主要内容为基础,包括需要解决的主要问题,研究步骤,方法和措施是主要内容。以下是编写的儿童心理学论文开篇报告。欢迎阅读。I.研究课题华尔道夫儿童的家庭生活二,研究概况华德福教育被誉为世界四大教育理念之一。事实上,自2002年以来,华尔道夫教育一直由记者在期刊上介绍。近年来,随着越来越多的人接触到华德福教育,他们在的影响力变得越来越重要。作为一种非主流教育模式,它也越来越受到教育界的关注,尤其是学前教育界的教育界。关于华德福教育的许多国内讨论应运而生。保持儿童在公园学习必须依赖有效的家庭环境。家庭合作一直是幼儿园工作中极为重要的一部分,特别是在华德福幼儿园
2、。与主流学校相比,这种新的教育理念对儿童家庭提出了更高的要求和挑战。学校为其父母提出了许多建议,例如无法看电视,玩电脑或穿卡通服装。等等。这与家庭教育的主流思想背道而驰。目前,关于华德福教育的研究和文章并不多,华尔道夫家族也很少。然而,讨论Waldorf的孩子的家庭生活对Waldorf家族和Waldorf家庭都非常有意义。本文的目的是描述主流社会中一个家庭进入后产生的一系列碰撞和冲突。家庭生活是如何具体实施的?这与华尔道夫的理念一致吗?为什么一致或不一致?也就是说,我们通过比较华尔道夫概念下的现实状态和家庭生活状况来探索华尔道夫的教育理念。在琐碎的家庭琐事中,提出并讨论了孩子及其父母的问题和解
3、决方案,试图为接受主流学校教育的其他家长提供一些思考和参考。本文将家庭生活分为两类,即外部有形部分和内在无形部分。通过连续观察和采访多天,从外部有形部分,儿童的饮食主要是有机食品;孩子承担固定的家务;游戏的范围从起居室到卧室;家庭简单而优雅;光明亮;衣服主要是纯色,没有卡通;玩具主要是塑料乐高玩具;有少量卡通玩具和电动玩具,用电脑玩游戏,画画;从图画书到百科全书,有一百多本书;机器不看它;通常在晚上8:30睡觉,睡觉前自己洗,父母讲故事;短期旅游主要是在公园及周边地区附近的家中,也是跨省旅游,父母选择更多美丽的地方,并会邀请幼儿陪伴。可以看出,家庭在游戏空间,色彩,光线和睡眠四个维度上符合概念
4、。前三个维度与华尔道夫无关,但这是父母自由选择的结果,但他们得到了华尔道夫。支持想法;对衣服和食物的高度认可;不清楚书籍和电子产品或持有自己的意见;父母在爱的氛围中做得更好,但父亲有时候并不耐心;在原则和规则方面,母亲们一般坚持并有耐心。爸爸有时会妥协;在节奏方面,家庭基本上可以保证正常的工作时间表,有时很难保证假期。简而言之,家庭某些行为符合华尔道夫概念的原因并不一定得到华尔道夫的影响,但它已经存在。不遵守华尔道夫的做法的原因是它受到外界的极大影响。其次,对概念的某个部分不是很清楚;第三是保留自己不同的观点。当然,父母不必同意华德福的理念,但基于认可的家庭合作无疑是幼儿的最佳选择。这要求家长
5、在理解的基础上仔细选择。许多父母不了解华尔道夫。建议主流教育的父母在做出决定之前模仿做某事并观察幼儿的变化。这比盲目接受或拒绝更实用和有用。毕竟,练习是检验真理的唯一标准。第三,提出了这个问题家庭是幼儿的摇篮,是出生后接受教育的第一个地方。古代的蟑螂是:在苍苍染色,染成黄色和黄色。父母是第一批幼儿教师。弗罗贝尔曾经说过:这个国家的命运并不是掌握在当权者手中,而是掌握在母亲手中。这句话也深刻地阐明了母亲在父母教育和抚养子女方面的作用。由Bronfen brenner创建的生物生态学课程也表明,家庭系统是最接近幼儿学习的系统,也是建立良好的儿童发展家庭环境的重要性。家庭教育在人类身心发展的早期阶段
6、发挥着重要作用。儿童的许多基本能力都是在此期间形成的。美国心理学家布鲁纳的研究长期以来表明,4岁时儿童智力的发展已经达到成人的50。家庭教育问题自古以来就受到关注。然而,作为一门学科进行学习只是近年来的事情。今天,父母和教育专家都不能鄙视家庭教育对幼儿甚至儿童的重要性。在我的学习期间,我联系了许多孩子和他们的父母。我经常发现一些孩子的行为和问题与他们的父母一致,他们对父母的担忧和不快乐感到无助,这让我感到震惊。事实上,许多问题并不困难。解决。这让我经常深入思考儿童需要什么样的家庭教育?如果这些父母可以和那些父母一样好。学术界已经从探索学校教育模式扩展到分析家庭教育,探索和研究教育。家庭教育甚至
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