第3课时 两位数除以一位数的笔算(2).doc
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1、第四单元 两位数除一位数的除法第3课时 两位数除以一位数的笔算(2)【教学内容】教材第45页内容。【教学目标】1.理解和掌握两位数除以一位数的计算方法,能正确计算。2.能从生活中发现数学问题,并能综合运用所学知识解决问题。3.体会数学与生活的密切联系。【重点难点】重点:理解和掌握两位数除以一位数(有余数)的计算方法。难点:能从生活中发现数学问题,并能综合运用所学知识解决问题。【教学过程】一、新课导入1.口算题。204= 153= 182=134= 163= 207=2.在有余数的除法里,( )比( )小。教师:这节课我们一起探索有余数的除法问题。板书课题:两位数除以一位数的笔算(有余数)二、自
2、主探究1.理解题意,解决问题。出示教材第45页例4:一共有95枝花,平均每个花瓶插4枝。可以插多少个花瓶?还剩多少枝?(1)学生审题,说说题中的已知信息和问题。指名回答,引导学生找出题中的信息和所求的问题。学生看图、读题后回答。(已知:一共有95枝花,平均每个花瓶插4枝。要求:可以插多少个花瓶?还剩多少枝?)教师:要求“可以插多少个花瓶?”这个问题,应该怎样列式?指名回答:954=(2)学生交流讨论,边讨论边在练习本上计算,教师巡视指导。(3)找出学生出现的几种错误,利用展台展示,其他学生找出错因。(4)集体订正。2.掌握计算方法。指名说竖式计算过程,教师板书:954=23(个)3(枝)答:可
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