主题班会教案之《我能发现》主题班会.doc
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1、主题班会教案之我能发现主题班会 活动目的:教育学生象科学家那样,从小做事,学习,认真仔细,感受善于观察,勇于实验能发现科学道理。活动准备:搜集材料、表演道具、课件等分组准备:每组四张白纸、一个苹果、胶棒等活动过程:教师谈话引入:今天我和一、5班全体同学及部分家长一起上一节主题班会,题目是我能发现。首先以热烈的掌声欢迎各位家长,在百忙当中抽出时间来参加我们的班会。大家一定要努力把课上好,同意吗?(同意)好!请看李祎明等同学的故事表演:一、善于发现,积极实践:1、 请学生表演科学家牛顿小时候的故事 : 太阳中 小风车磨盘 师问:听了这个故事你发现 科学家牛顿小时候是一个怎样的人?生:回答善于观察,
2、爱动脑筋的人 。师:下面看谁能像小牛顿那样善于发现:2、让我们看一个小魔术。小魔术-你发现了什么? 说明什么?问:从这些故事中你发现了什么?知道了什么?3、发现左手右手的不同和相同:师:你能发现自己的左手右手有什么不同和相同吗?手能帮助我们做哪些事情?我们应该怎样对待自己的手?学生:自由回答:4、找不同:继续发现(发给每组两幅图)师:比一比看谁能用同样的时间,发现两幅图的不同?请我们家长同时参与。几分钟后汇报:(发现多学生予表扬)二、认真思考,专心做事。1、请继续欣赏科学家牛顿小时候的故事(学生章博森等四个同学表演)师:看了这个故事后你又发现了什么?知道了什么生:我发现牛顿是个热爱学习,做事认
3、真专心的人。你愿意做这样的人吗?师:故事中说的苹果正好落到我们的盒子里,你看那个苹果什么样?你有几种方法了解这个苹果?2、了解苹果体现做事认真。(继续发现)(小组活动)生: 汇报,发现好方法及时表扬3、试一试:(把一张白纸立起看谁方法多,或搭纸桥) 每人发一张、胶棒,提出要求:开始试验汇报展示,归纳集中三、介绍我校的毕业生:贾兰坡、王大珩等科学家的事迹:师:请看电视:用课件介绍我校的毕业生,他们从小就认真学习,善于观察,勇于实践,后来成为科学家。如果你们从现在开始认真学习,善于观察积极实践,将来也能成为科学家。你愿意吗?(愿意)好,我们看谁做得更好!。最后,让我们用热烈的掌声感谢家长对我们的支持!下课
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