主题班会教案之《牧场之国》阅读指导教案.doc
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1、主题班会教案之牧场之国阅读指导教案 牧场之国阅读指导一、课后谈话导入看了课题,你知道课文讲的牧场之国是哪个国家吗?(荷兰)2.荷兰,她为什么被称之为“牧场之国”呢,大家了解荷兰了吗?请拿出课前搜集的资料说一说。今天我们就去游览一下,去感受真正的荷兰。二、整体感知1.指名读阅读提示,找出阅读要求:作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”?2.用自己喜欢的方式读课文,边读边想。把喜欢的词句画下来再读一读。3.小组合作,概括出课文的主要内容。板书:碧绿草原、黑白花牛成群骏马,膘肥体壮绵羊猪群,悠然自得晚霞满天、牛羊歇息三、诵读体验,进行实践1.用自己喜欢的方式读课文,把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想
2、读懂了什么,还有哪儿没有读懂。2.小组交流。学生读自己喜欢的语段,用自己的话说说从课文中了解到了什么,提出不懂的问题。讲述时可以加入自己的想象。3.以解说员的角色,向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。(大家相互评议)四、拓展迁移,发展语言根据课文内容和搜集的相关资料,展开想象,把下面的话写具体。荷兰是“水之国、花之国”。_荷兰是“牧场之国”。_我的祖国真是个美丽的地方。_,我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情,了解它的更多。五、总结点题:1、课文学完了,你能说说你心目中的荷兰吗?2、出示“的荷兰”先总的概括一个你印象最深的特点,然后用一两句话来叙述叙述,谁想来试试?3、对啊,这就是真正的荷兰,不仅是花之国,水之国,牧场之国,动物们自由的天堂,更是寂静得让人神清气爽的夜晚,是默默无言、享受生活的荷兰居民。4、真正的荷兰是一个如诗如画(板书)、充满诗情画意的国度,是优美恬静而充满生机的人与自然的完美和谐。六、课外拓展荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境,是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护,他们的付出同样也得到了自然的回报,使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。课后,我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情,了解它的更多。
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