主题班会教案之初一 “学榜样、查不足、聚力量、树班风”主题班会.doc
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1、主题班会教案之初一 “学榜样、查不足、聚力量、树班风”主题班会 一、开课目的为了加强班风建设,创建一个有严明纪律、良好学习习惯、积极学习氛围、蓬勃的精神风貌的班级,特根据开学一个月来发现的问题,有针对性的进行榜样教育,举行此次“学榜样、查不足、聚力量、树班风”主题班会。二、实施过程播放学习雷锋好榜样歌曲班主任:一个国家没有正气,就可能亡国;一个民族没有正气,就可能灭族;一个家庭没有正气,就可能家毁人散;一个单位没有正气,事业就会衰败;一个班级没有正气,班级就会整体落后。因此,我们必须优化班级风气,学习风气。“优化班风学风,从你我做起”初一(二 )班主题班会现在开始。班主任:班风是一个班级特有的
2、风貌,又称班级的风气。是班级中形成的在情绪、言论、行为、道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾向。它通过班级成员的言行、风格、习惯、态度等表现出来。班风一经形成,便会成为一种约束力,反过来影响班级中的每一个成员。班风对外显示班级的形象,对内它是一种氛围,一种无形的力量。学风,即学习风气,一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心,另一方面指学习的态度。良好的学风一旦形成,学生的学习理念就会发生转变,自觉的学习在他们中间蔚然成风。同学们,在你们的心目中,那些风气算是优良的班风和学风呢?(学生自由讨论)学生:讨论归纳优秀的班风学风。班主任:我们班的班风与学风是什么?(学生齐声回答)学生:班风:团结
3、,进取 ;学风:深思,乐学。班主任:下面请同学通过讨论来解读一下我们的班风与学风:团结:建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。”只要大家齐心协力,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围下学习生活怎能不事半功倍?进取:学习须进取。严于律己,力争上游,赶超自我,便是进取。抓紧每秒时间,把握每次机会,凝聚每份热情,向困难挑战,向明天宣言。进取铸就辉煌。唯有进取,天下无难事;唯有进取,方能获成功。深思:论语有云,“学而不思则罔。”思考会使我们走出困惑,迈向成功。
4、在周密的思考过程中,我们提炼出了严谨的思维方法;在深入的思考过程中,激发了我们无尽的创新意识;在持续不断的思考过程中,我们更能体会到学习的无穷乐趣。思考使人思维敏捷,治学严谨;使人辨伪去妄,获取真知。乐学:“书山有路,学海无涯。”漫漫求学路,一个“乐”字照亮了我们前进的道路。学习须“乐意”,兴趣爱好是成功的另一要诀,积极地学习才能有所得;学习须“快乐”,在成功中体验快乐,在挫折中回味甘甜,愉快的学习方能有所成;学习须“乐观”,成功已是过去,失败尚是未知数,面对坎坷,不应徘徊,而应向前迈开踏实的每一步,笑看学习,方能有所收获。班主任:再听一遍学习雷锋好榜样歌曲中有哪些我们应给学习的地方?(学生自
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