课题合作学习在高中化学复习课中实践研究报告.pdf
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1、个人资料整理仅限学习使用 定州市教育科学 “十二五”规划 课题申请评审书 课题名称合作学习在高中化学复习课中的实践研究 课题类别立项课题 学科分类理科、学校及本人各存一份。 注:本表 ,(实验人民教育出版社,2003. 杨文斌.高中化学合作学习研究与实践D.上海:华东师范大学研究所,2003 王坦合作学习的理念与实施 M 第 2 版.北京: 中国人事出版社,2004.106 Johnson. D W, Johnson.R.T 著合作学习M 伍新春,郑秋,张洁译北京:北京师范大学出版社 2004 7 个人资料整理仅限学习使用 五、研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 序号 研究阶段 起止时间)
2、阶段成果名称成果形式承 担 人 1 2018 年 12 月 2018 年 2 月 高中化学学习模式的研究论文郑建忠 2 2018 年 3 月 2018 年 12 月 合作学习在化学复习教案中的尝试论文陈学莲 3 2018 年 1 月 2018 年 2 月 教师课堂教案问卷调查 学生课堂学习效果问卷调查 调查报告 周莉 刘伟红 4 2018 年 3 月 2018 年 10 月 基于合作学习的化学复习课的教案案例集其他 李铭 韩敬 5 2018 年 12 月合作学习在高中化学复习课中的实践研究研究报告李铭 最 终 研 究 成 果 限报 2 项 其中必有研究报告) 序号完成时间最终成果名称成果形式负
3、 责 人 1 2018 年10 月 基于合作学习的化学复习课的教案案例集其他 李铭 韩敬 2 2018 年12 月 合作学习在高中化学复习课中的实践研究研究报告李铭 个人资料整理仅限学习使用 六、推荐人意见提示:按规定要求书写不可只签字不写推荐意 见) 不具备职称申报资格的申请人,须由两名具有中)高级职称的同行专家推荐。推荐人须认真 负责地介绍课题负责人和参加者的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件,并说明该课 题取得预期成果的可能性。 第一推荐人姓名职称研究专长 工作单位推荐人签章 年月日 个人资料整理仅限学习使用 第二推荐人姓名职称研究专长 工作单位推荐人签章 年月日 七、 课题负责人所在单位意见 单位公章 单位负责人签字:年月日 八、县市区教研室意见 个人资料整理仅限学习使用 单位公章 单位负责人签字:年月日 九、专家评审意见 一)市教育科学规划课题: 1重点课题 2立项课题 3青年专项课题 二)建议县 市、区) 规划办)及学校课题 主审专家签字:年月日
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