部编版小学一年级语文13.ang eng ing ong(导学案).doc
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1、13aneninon 导学案设计 课题 an en in on 课型 新授课 设计说明 新的课程标准提出应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率。 基于这种新的课程理念,本课的设计意在充分利用多媒体网络课件,师生交互,生生交互,生动、直观地学习我们的母语发音,使学生的学习积极性大大提高。学习与生活紧密结合,让孩子到生活中去寻找学习的乐趣;“音节超市”等多种形式的训练方式激发了学生的参与意识,提高了学生的拼读能力。 课前准备 1. 网络教室,多媒体课件。(教师) 2.制作带韵母“an、en、in、on
2、”的卡片。(教师) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 效果检测 1、 复习旧知,激发兴趣(用时:5分钟) 1.教师出示卡片,指名读,并说说读韵母和整体认读音节时应注意什么? 2.摘果子游戏。 3.明确教学目标。今天继续学习四个韵母和一个整体认读音节。 1.学生认读卡片:an en in un n yin yun,想一想发音时要注意什么? 2.做摘果子游戏。电脑出现苹果树,在苹果上分别填上ln tin、bi yn、 co yun、sn ln等音节,拼读音节。 3.明确学习任务。 1.拼一拼。 ln tinbi ynco yun sn ln 二、观察图片,学习发音
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