“做好教师”征文:秋叶·童心.docx
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1、第 1 页 “做好教师”征文:秋叶童心 特征码 OVwJqIokhQbbZinUcIBC “做好教师”征文:秋叶童心 七月流火,秋风悄然而至,心里便有了许多宁静。 打开案头的书,几片红黄跃入眼帘。心里沉静的一炉香便 如游丝般纷纷飘转,我又想起了那一年的秋天 喜欢秋天,喜欢秋叶。偶然一次语文课上,一首“对子歌” 中的“秋月白”一句,一下子触动了我。满怀馥郁的秋思不可 遏止地喷涌而出,我不觉随口吟道:“我居山中,水绕云横。 晚霞红过,秋月凌空。偶然雨中山果落,一灯独照,静听窗外 草虫鸣。 ”吟罢,蓦然发现这些平日里活泼可爱的孩子们竟表现 出了少有的安静。有的沉思一会儿后还匆匆在本子上记了些什 么。
2、 “大家还记得小兴安岭的秋天吗?你们最喜欢的?”我问道, “其实我们这里的秋天也很美,尤其是秋叶。 ”我笑着说。同学 们脸上挂满了欣喜,悄悄议论起来。 第 2 页 批阅学生日记的时候,从中落下一个小纸包,上面写着几 个字“给老师的红叶” 。我好奇地打开来看,好美的叶子, 红艳艳的,浓缩了一个季节的灵魂,我顿时陶醉了。接下来, 又看到了几篇描写采摘红叶的日记:“今天我和妹妹去公园采 红叶。这里的叶子真多,有红的、黄的、半红半黄的,真漂 亮”写得真好!我当即选了几篇拿到班上范读。 “看来生活 中处处有美,就看我们是否有一双善于发现美的眼睛,对吗? ”同学们点头同意,若有所思。 “老师,给你!”一位
3、男孩子手 举一片金黄的银杏树叶递给我,黄灿灿的有如一团骄阳一般, 我的心又一次陶醉在莫大的幸福之中。 我将这些美丽的叶子细心夹在书中。每每翻开,把玩欣赏, 心中感慨万千。 秋叶之美,美在它如夏花般灿烂的色彩,美在它凝结着的 万般秋思,美在它所背负的生命的内涵。我爱美,因此我不可 救药地迷恋这秋的使者,迷恋它“化作春泥更护花”的执着。 然而手中所执的仅仅是几片秋叶吗?令我怦然心动的究竟是什 么?我无心的话语也许已经在他们的心上播下了一颗种子,于 是他们便用稚嫩的心报我以美好。这沉甸甸在手中跳跃的不正 是那一颗颗滚烫的童心吗?它是那样纯洁,似白玉般无瑕,如 明珠般晶莹。世上最美是童心呀! 第 3 页 从教二十一载,我做着这叶一般美好的事业,守护着世间 美好的心。岁月悠悠如河流般淌下,如今我已然不惑之年。摩 挲着生命中一个个烙印,多少东西未敢忘怀。不觉中,这片片 秋叶幻化为一张张纯洁的笑脸,灿然浮现于眼前。耳畔,一阵 阵烂漫的欢笑随风而来,又渐去渐远 :http:/
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