班主任要“五官端正”.doc
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1、班主任要“五官端正”班主任想成为五感班级老师应该是“五心三意”,形象是嘴巴不邋,眼睛不倾斜,耳朵没有偏见,心脏不散,腿不懒。 - 如果班级老师想说话,如果他不算数,他就会对学生失去信心,影响班级工作的顺利发展。 “身体没有做到。”因此,对于班主任来说,一个人必须说些什么,并且有一个字母,并且有一定程度的文字;只有这样,才能在学生中建立良好的形象,树立崇高的声望。这是批评,有必要关注艺术,有理由,说服一个人,教育每个人;做一个观察,促进诚信,赞扬先进和刺激进步;引导,要科学,准确,既有针对性,又必须有更好的定位。 - 如果班主任想要倾向,他将无法完全理解课堂上的情况,他将无法及时发现各种问题。对
2、各种事物的处理将取决于个人喜欢和不喜欢并将其视为理所当然。每个同学都有不同的性格和不同的爱好。班主任要充分把握学生的思想倾向,及时准确地处理各种问题,防止问题发生。当你遇到麻烦时,你应该从学生的角度来看问题。 - 如果班级老师想要有偏见,他会倾听部分信念,不正当使用人和处理不当,这很容易挫伤学生的积极性。 “听听,信是黑暗的。”因此,班主任必须了解情况,妥善处理问题,公平合理。如果班级老师想要分心,班级就没有凝聚力,学生就会失去信心。统一他们的想法并统一他们的步骤是不可能的,而且工作也不会很好地完成。特别是在日益复杂的市场经济环境中,班主任必须具备高度的敬业精神,做一线爱,并尽职尽责。如果班主任想要懒惰,他就不能深入到学生的中间。如果他不了解实际情况,他将脱离学生的现实,培养官僚主义和父母风格。这样,不仅不能教育学生,而且会引起学生的抵触,给课堂工作带来不必要的影响。一般来说,班主任必须做好班级工作,必须正确,说话,有信心;耳朵是正确,公平和合理的;视力,见问题不编;心是对的,工作是尽责的;双腿勤奋,学生们交往。想象一下,这样一个“五头脑”的班级老师怎么能做坏事?2 / 2
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