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1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档- 2015 年度神利公司夜校培训计划方案 目前在激烈的市场竞争条件下, 一个企业要想有长足的发展, 就必须有人才、 技术、 信息、资源作支撑,其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球 化、高质量、高效率的工作系统挑战中,培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能 与态度明显提高与改善,由此提高企业效益,获得竞争优势。因此,满足企业人才素质 发展,现组织开办神利夜校,具体实施方案如下: 一、培训目的: 1、改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质,提高员工的工
2、作技 能、工作态度和行为模式,满足公司的快速发展需要,更好的完成公司各项工作计划与 工作目标,营造全员积极主动学习的良好氛围。 2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神,增强员工服务意识与服务水平, 打造高绩效团队,减少工作失误,提升销售额,提高工作效率。 3、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力,为公司进一步发展储备相关人才。 4、提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。 5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系,实现各项培训工 作顺利、有效实施。 二、培训原则: 1、以公司战略与员工需求为主线; 2、以针对性、实用性、价值性为重点; 3、坚持理论与实践
3、相结合、学习与总结相结合; 4、坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。 三、培训职责: 1、由人力资源部负责夜校课程的组织工作,包括培训课程的拟定、培训流程的完 善、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等 工作。 2、2015 年度神利夜校的开展由内部培训和外部培训两部分构成。本年度内部培训 由总经理、副总经理、各部门经理等人员轮流担任各课程的培训讲师,每人至少培训2 个课时,作为个人人才培养的依据;外部培训包括:视频授课、专业人士到公司授课、 外派培训等,由人力资源部负责与相关的培训机构联系,并安排培训事宜。 四、培训时间: 所有课程每两周举行一次: 1
4、、所有课程(除便利店系列课程) :周二下午 18:0020:00(冬季) 周二下午 19:0021:00(夏季) 2、便利店系列课程:每周四下午16:0018:00 五、培训地点: 公司三楼会议室 六、培训对象: 全体公司员工 七、培训实施: 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档- 1、培训前,由培训师负责准备夜校培训使用的设备、场地等,并提前通知培训讲 师和参加培训的员工,组织员工填写员工培训签到表; 2、培训结束后,由培训师负责组织员工填写培训工作评价表以及培训心得 总结 ; 八、培训效果评估: 1、培训后,公司将对
5、培训讲师、培训效果等作出评估; 2、每次培训结束后,受训员工应根据培训讲师的授课内容,结合工作实际,写出 培训心得总结,经部门负责人审阅后交人力资源部存入个人培训档案,培训心得总 结的成绩将占年度培训成绩的30%; 3、受训员工应按时参加神利夜校组织的期中考试和期末考试,考试结果将采取学 分制进行,并直接计入个人年度学习成绩中,考试成绩将占年度培训成绩的70%。 4、考试成绩得 60 分为及格分,获得学分1 分;考试成绩在 6170 分,获得学分 2 分;考试成绩在 7180 分,获得学分 3 分;考试成绩在 8190 分,获得学分 4 分;考 试成绩在 91100 分,获得学分 5 分; 5
6、、2015年度夜校课程结束时,神利电器主管、古陵山主管销售部主管人员应至少 修够 30 个课时( 15 节课) ,且学分需达到 6 分以上;神利便利店店长/店助人员应至少 修够 50 个课时( 25 节课) ,且学分需达到 6 分以上。 6、年度夜校培训结束时, 受训员工将有以下两种获奖方式: (1)修够 64 个课时(32 节课) ,且学分在 9 分以上的员工,将在原有薪资级别上晋升一级;(2)年度学分最高 的前三名,将获得公司颁发的年度“学习之星”称号,并获得一定的现金奖励。实施办 法视具体情况而定,所获奖项将作为个人晋升、参与竞聘等的依据。 7、年度夜校培训结束时,参与课程培训的讲师,将
7、通过培训效果评估表的结 果及员工反馈,选出本年度最佳培训讲师前三名,并授予“优秀讲师”称号,并获得一 定的现金奖励。 九、培训档案管理: 1、个人培训档案管理:人力资源部将建立员工培训档案,凡是公司员工所受的各 种培训,包括:培训记录、考核结果、培训心得等相关资料进行汇总,由培训师整理资 料归档,计入个人培训档案,作为员工以后岗位变迁和晋升的参考依据。 2、课程档案管理:每次培训结束后,人力资源部将建立培训档案,内容包括培训 的时间、地点、内容、培训方式、培训对象、培训讲师等。夜校开展的各类培训课程, 员工签到记录、课程考核试卷、培训通知、培训讲义、培训效果评估、受训员工书面考 核成绩或心得总
8、结等由培训师进行分类登记、保管。 十、关于神利便利系列培训的补充说明: 由于神利便利店的特殊营业时间,便利店系列课程的培训将安排于每周四下午16: 0018: :00;课程培训仍由内部培训和外部培训构成。其中,内部培训讲师将由采购部、 商品部及营运部等相关部门负责人安排;外部培训则由人力资源部与相关机构联系并安 排培训。 十一、培训课程列表: 人力资源部根据员工需求,现列出如下培训课程,参加神利夜校的培训讲师可从以 下课程选出自己所讲的课程(也可自己选课),并报至人力资源部培训师处,以便及时 作出安排。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽
9、有- - -精品文档- (一)管理类: 1、沟通力、协调力(例:团队沟通、跨部门沟通协作、高效沟通) 2、时间管理 3、目标管理与工作计划 4、领导力(例:领导者的赢人赢心之道;领导力塑造;领导者的责任和人格影响力) 5、管理者的自我修炼(例:如何从技术到管理) 6、创新力(例:管理者创新思维的方法) 7、中层管理者的角色认知 8、决策力(科学决策) 9、执行力 10、自我管理(例:高效人士N 个习惯、优秀管理者的N 项修炼) 11、团队建设(例:团队凝聚力、狼性团队) 12、6s管理 13、员工管理与激励 14、管理者的督导职责 15、如何正确引导与管理90 后 16、职场压力与情绪管理 1
10、7、非财务经理的财务管理(快速读懂财务报表、如何利用财务数据分析并改善经营绩 效、如何准确计算成本并有效控制成本和费用、公司财务管理的关键点) 18、非人力资源的人力资源 19、公司法、合同法等法律知识 20、责任管理 (二)营销类: 1、销售团队的建设与管理2、销售谈判技巧 3、中国式关系营销4、客户关系管理 5、品牌营销策略、目标与营销计划实施技能 6、消费者心理与行为分析技巧 (三)心态类: 1、企业家精神2、创业精神3、职场正能量 4、性格色彩5、阳光心态6、商务礼仪 (四)经典类:孙子兵法、曾国藩用人之道、晋商徽商文化、德鲁克课程类等 (五)理念类: 互联网时代、大数据思维、微营销、
11、微创新、微创业、电子商务、O2O 模式、物流管理 (六)便利店系列: 1、终端店面销售数据分析2、终端店面空间布置技巧 3、终端店面商品陈列与展示技巧4、终端店面营运计划的有效制定 5、店面促销策划方法与工具6、店面顾客行为与需求分析 7、有效处理顾客投诉8、危机管理如何应对突发事件 十二、附件 附件一:员工培训签到表 培训讲师:培训日期 /时间: 培训内容:参加培训人数 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档- 受训人员签名: 备注: 附件二:培训效果评价表 培训主题:培训日期:培训方式:主讲人: 请就下面每一项进行评价
12、,并请在相对应的分数上打“”: 说明: 1.请如实填写,并请在填妥后及时上交至培训师 2.请给予你真实的评估意见,以帮助我们对培训课程、形式等进行改进。 课程内容 很差一般良好很好 课程内容适合我个人发展需要5 6 7 8 9 10 课程内容深度适中、易于理解5 6 7 8 9 10 课程内容切合实际、便于应用5 6 7 8 9 10 课程内容可以激发我的兴趣5 6 7 8 9 10 课程内容可以开阔思路、引人思考5 6 7 8 9 10 主讲人 主讲人有充分的准备5 6 7 8 9 10 主讲人表达清楚、讲解到位5 6 7 8 9 10 主讲人对培训内容有独到精辟的见解5 6 7 8 9 1
13、0 主讲人对进度与现场气氛把握很好5 6 7 8 9 10 主讲人讲授方式生动多样5 6 7 8 9 10 参加此次培训的收获有(可多选) A.获得了适用的新知识 B.获得了新的管理理念 C.理顺了过去工作中的一些模糊概念,纠正了工作中的思想误区 D.获得了可以再工作上应用的一些有效的技巧或技术 E.促进客观地观察自己以及自己的工作,帮助对过去的工作进行总结与思考 F.其它(请填写): 对本人工作上的帮助程度:A. 较小B.普通C.有效D.非常有效 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档- 对本次培训学习掌握情况的自我评估
14、:100%80%以上60%以上低于 60% 整体上,您对这次课程的满意程度是:A. 不满B.普通C.满意D.非常满意 您给予这次培训的总评分是(上述评分累加): 本次培训你认为哪些内容对你的帮助最大 您认为课程或讲师最应改进的地方 请您提出其他培训建议或培训需求 2010 年读书节活动方案 一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成 热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起
15、以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 ( 1) 每个学生结合个人实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目, 高年级可适当作读书笔记。 ( 2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 ( 3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言” 、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝” 、 “我最喜欢的”、 “好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书 活动中的心得体会, 在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档-
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