一起研究班主任如何.doc
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2、究所的发展,我认为我们应该集中精力在“研究”这个词上做一个好话。李振熙教育思想研究所的研究是什么?从名称,学习教育,学习李振熙,研究李振熙的教育思想。我们一直在这样做,目前我们专注于教师的专业发展或个人成长,专业发展侧重于发现教育幸福。就这个非政府组织的研究而言,李老师和姜老师的共识是关注“班主任的工作”,因为从表面上看,班主任的工作研究非常活跃。但实际上,真正的问题实际上是脚踏实地的。关于这个问题的研究很少(只解决了一些可以解决大问题的小问题)。能够冷静地讨论班主任工作的人越来越少.每个人都在研究班主任的工作.加入该研究所是来自全国各地的中小学教师。学科不同,所以学院的QQ群是教育团体,但它
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