学生喜欢是班主任最大的幸福.doc
《学生喜欢是班主任最大的幸福.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生喜欢是班主任最大的幸福.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、学生喜欢是班主任最大的幸福学生喜欢成为班主任最大的幸福。学生喜欢它,这是班主任最大的幸福。要成为一名快乐的班主任,你必须赢得学生的爱和爱。喜欢你的学生,在会议上可以是一个真诚的微笑,也可以在教师节的简单礼物中;可以在课堂上的简单演讲中,也可以在课后的笑声中;可以在平常的追逐中,你也可以在毕业时紧紧拥抱.只要你用心去理解它,你就可以获得成为班主任的快乐。要成为学生喜欢的班主任,为了提高班主任的幸福感,我认为应该做以下几点。(1)真正关心学生学生成长的年龄不同。他们的概念和行为会有所不同。作为教师,尤其是班主任,他们应该努力了解学生,真正关心学生的世界。班主任需要融入学生的世界,真诚地与他们交流,
2、为他们解决问题,真诚对待每个学生,关心他们的成长。(2)具有渊博的知识和高尚的道德观作为班主任,您必须具备较强的专业知识和管理技能,并且需要不断加强学习。与此同时,教育是塑造灵魂的过程。孔子说,“身体是正确的,不允许这样做,身体不对,虽然它不是来自。”班主任和学生都伴随着白天和黑夜,他们的言行,学术道德等将形成一股巨大的力量,它影响着学生的思想,使他们成长。因此,班主任应利用自己高尚的人格魅力培养学生,成为学生的道德模范。(3)更多地赞美学生走进学生的思想是最高的教育状态。为了进入学生的思想,班主任需要更多的鼓励,更多的赞美和更积极的指导。这将继续激发学生的进取精神,取得良好的教育成果。对于后
3、进生和重要的分娩,更有必要鼓励他们,捕捉他们的闪光点,探索他们的潜力,并给予充分的认可。聪明的班主任,即使学生犯错误,也善于发现闪点,巧妙地批评他们作为赞美,从而达到触动学生心灵的目的。(4)理解宽容雨果说,世界上最宽的是海洋。天空比海洋宽。天空比天空宽。青年时期的学生不成熟,冲动,表现不佳。班主任应该理解宽容,并可以交换更多学生的信任。(5)不断超越班主任的工作如果只是每天重复,那肯定是无聊的。因此,班主任需要在不断的超越中获得成就感和幸福感,在不断的超越中找到日常工作的乐趣。 “教育,每一天都充满了悬念”,教育的每一刻都可能有一种“悬念”的出现,研究和解决意想不到的“悬念”是教育的无限魅力,也是校长的幸福。2 / 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 喜欢 班主任 最大 幸福
链接地址:https://www.31doc.com/p-4681634.html