班主任工作经验交流:“四心二意”.doc
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1、班主任工作经验交流:“四心二意”班主任工作经历交流:四心两意我作为一名班主任经历了几年的工作。我觉得要成为一名班主任,我必须有一个“四心二意”,即拥有强大的职业生涯,持久的耐心,热爱拳头,充满自信和学生。 真的,真诚和全心。首先,强大的职业生涯是做好班主任工作的前提。班主任的工作是要求老师做出牺牲的工作,是学校管理的基层工作。如果没有这项工作无比的爱和无私的奉献精神,就很难做好班主任的工作。为了带来一个好班级,班主任早早贪婪,戴着星星,戴着卫星,白天和黑夜,从学生的日常琐事到学生的思想行为,所有这些都必须仔细考虑和照顾。班主任必须以体面的方式行事,成为一个自律的人。班主任就像一支蜡烛,把光留给
2、学生,并以牺牲自己为代价;班主任就像一块铺路石,为学生提供通宵的道路。而以自己为代价的Moji。教师的职责“讲道,教学和混乱”可以在课堂教师中得到充分体现。班主任应教育学生道德和道德,并开展学习和教育,即关心学生的思想,关心学生的身心健康。班主任是老师和家长。这个职业的多重要求决定了班主任必须兼顾良好的业务和多功能性。需要更多的牺牲。要做到这一点,我们必须建立在强烈的专业精神和责任感的基础上。其次,持久的耐心是做好班主任工作的基础。班主任不仅要关心学生的学习情况,还要了解他们的思想和心理。所有这些都要求负责班主任的老师所做的工作要细致和持之以恒。班主任工作的目标和内容决定了他职业的细致和坚持。
3、在学校里,除了理解和掌握学生的思想和学业成绩外,班主任还应该熟悉学生的家庭状况。当课堂上出现问题时,学生心情不好,当他们感到不安或吵架时,他们必须找到源头,思考对策,开出正确的药物,并防止微观持续时间。如果老师没有耐心,没有热情,或者经过艰苦的努力和感受,就不可能跟随学生的热情和热情。一方面,班主任严格要求学生的事务,如严格的父亲,另一方面,他必须关心学生,听取他们的声音,如母亲。无论何时何地,负责班级的老师都必须这样做,并保持精明。学生采取打鼾和体罚的做法是不负责任的表现。这与班主任的专业要求不符。它在理论上是错误的,在实践中是有害的,必须从根本上消除。第三,你的爱是做好班主任工作的保证。班
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