班主任工作设想.doc
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1、班主任工作设想班主任的工作计划有一本书写着:班主任的工作是教师工作的根源,老师从班长那里开始。 “有了这个信念,我今年成了一名班主任。我刚开始上这门课,真的不知道从哪里开始,但我相信经过努力,我将成为一名优秀的班主任!在这几天里,我认真考虑了以下关于班主任工作的感受:首先,“没有规则,没有广场”联合起来,严格的班级管理。班级管理是班级能否正常运作的关键。人们常说“人们为天而降”,但班上的“灵魂”就是这些优秀的班干部。因此,在学校开始时,我和同学一起制定了班级规则,并选出了班级成员。班级委员会成员实行轮换制度,其目的是让每个学生都感到自己是班上的主人,从而锻炼了他们的责任感。这也使他们觉得自己想
2、要善于这个“家”,从而更有意识地听取班干部的管理。因此,良好的开端在护送他们未来的工作和学习方面发挥了作用。良好的组织纪律我们主要关注以下内容:1.规范早操,午休,自学课程2.密切关注课堂纪律,养成良好的学习习惯3.努力在升旗,晨练和学校的各种大型活动中表现出快速,安静和气质。充满热情和向上的精神。4,当天要做的,从细节上对学生的要求,纪律学生的行为,使学生的行为逐渐养成习惯,使习惯形成良好的品格。5,经常教育反复掌握,抓住反复主要是从公路队放学后,上学进入学校排队;看老师打个招呼,严禁在课后追逐;学会主动分享班级的劳动任务;学校不迟,等等,让学生在课堂上遵守规则,按照班级的规章制度行事。6.
3、利用所有可用时间加强对学生行为规范的教育。班上的所有老师都反映出我们的学科严肃而活泼,并且有一定程度的放松。我们的课堂特色活跃,教师可以轻松自如地移动,我们的自学课程安静而专注,形成良好的学习氛围。其次,班主任应该认真地爱学生,并有亲和力。爱是教师职业道德的核心。班主任应该做好自己的工作,首先要爱学生。 “感动人,莫是初恋。 “在工作中,我尽力以微妙的方式看待真相,真心关心孩子,热心地帮助孩子们。我确信爱情是一种传播。当我真诚地给予爱时,收获必须是对孩子更多的爱!亲和力是建立我们师生感受的关键。首先,语言是教师信息传递的主要载体,直接影响着亲和力的强弱。因此,对学生说话,我们必须善良,机智和幽
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