用勤、严、心,走好班主任工作之路.doc
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1、用勤、严、心,走好班主任工作之路用勤奋,严谨,用心去走班主任的工作之路吴月群谈到班主任的工作,有欢乐和悲伤.我可以说各种口味都在我的心里。我相信那些曾经是班级老师的老师都有这样的感受。每年秋天我开始上学的时候,我并不感到惊讶。我成了新生的班主任。面对一批年轻的笑容,我班主任的工作路径变得更加顺畅和顺畅。 “建立课堂活动,培养班级干部,组织有意义的课堂活动”已经成为班级教师工作中常见的方法。这也是班级老师工作的好班级和路标的必要工作!班主任的工作很长很长.在道路标志的指导下,我们必须坚持勤奋,坚持严格,用心去:“秦”这个词的含义非常深刻。在我刚拿到学生名单的那天,我开始努力工作。我记得我同学的名
2、字,并瞥见了学生的一般情况。当我上学的时候,我很快把课程和他们的名字带到了座位上。 “好吧,当我准确地喊出每个学生的名字时,他们表现出一种明显受宠若惊的表达,然后欣然接受了我为他们安排的”特殊任务“。每天,从早期阅读到清晨运动和各种活动,我早早到位,看着学生走进教室,在我读钟的那一刻,我曾经打开我的笔记本并开始了。记录新的一天。在我的课堂上,在其他老师的课堂上,我勤奋的身影出现在教室的窗户外面。这时候,俚语的同学们都很安静,几个正在睡觉的学生也被同一张桌子惊醒了。老师的课更令人兴奋,学生的学习更加强烈。严格。包括严格的学生要求和严格的要求。 “以身作则,用行动改变学生”是我自己的另一个概念,从
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