用心对待,共同成长.doc
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1、用心对待,共同成长善待心灵,共同成长亲爱的老师们:下午好!在班主任的工作中,我深受感动,我有点累了,有点回报。今天,我主要从以下几个方面谈谈班主任的一些实践和经历。首先,吸引有魅力的学生亲密的妹妹陆勤说:“在小学,班上的灵魂是班主任。 (显示课件)小学生对班主任有特殊的信任和依赖。班主任自身的素质,道德修养,一切言行,一举一动,都将成为无形中的榜样。只要学生喜欢你的老师,他们就会很乐意接近你并愿意听你的课。然后,我们仍然管理贫困课程并严重教学生?第二,用真实的心教育,用真实的感受教育人我经常用这句话鼓励自己:德高是老师,高中是常态。我想用真心教导,教育真实感受的人。 (显示课件)十多年来,我一
2、直在朝着这个方向努力。我一直在教授当前的课程两年。现在我们可以通过外观和手势相互沟通。是否爱学生不仅体现在优秀的学生身上,而且恰恰体现在对已故学生的热爱中。我的班萌萌同学,脑子比较聪明,但学习习惯很差,写作业,飞龙舞凤,有时懒。我并没有放弃他,但我教他写作,抓住他的进步,并不断鼓励他。渐渐地,他不仅很好地完成了他的作业,而且他的成绩也得到了突飞猛进的提升。同时,他也注重培养自己的专长。这不是学校6月1日的活动。他演奏了两个单簧管铁血丹心和军港之夜并赢得了学校老师和学生的欢呼声。他恢复失去的情况更为罕见。长期信心。第三,公平民主对待学生每次我上新课时,我的首要任务都不是制定课程表,需要什么样的学
3、生,而是要与学生一起制定班级教师大会,然后制定班级干部会议。俗话说,上梁不在梁下。只有当班主任站直,站得坚定,学生才会钦佩你,然后课堂管理才会派上用场。 (显示课件一剪韩梅)上学期,我班学习委员小弟和一位女同学莹莹因为一点点小事而吵架。当我走进教室时,小笛大声说话,莹莹满脸都是。眼泪的不满。当时,我严厉批评小笛,并批评莹莹。在我理解了事情的真相之后,我知道莹莹是错的。小笛,她也很委屈,我觉得我偏向莹莹,认为老师们偏向于班干部。我发现小迪说话并告诉她为什么我更多地批评她。作为班干部,首先要了解老师的善意。如果有更多的批评,每个人都会说服吗?无论谁是非理性的,班上的干部都必须高调,不能全神贯注。而
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