《黄柏初中教学质量监控制度.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《黄柏初中教学质量监控制度.pdf(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 黄柏初中教学质量监控制度 学校的中心工作是教学工作。提高教学质量是全面推进素质教育的关键, 也是培养学生创新精神和实践能力的主渠道。为确保我校的教学质量在原有 的基础上逐步提高,特制定本校教学质量监控制度。 一、指导思想 以“新课程改革”为契机,以“课堂教学改革创新”为动力;以“提高 教学质量”为目标,使素质教育落到实处,确实提高我校教育教学水平。 二、监控原则: 1、主体性原则: 在教学质量监控过程中要重视监控对象的主体地位,学生的情感态度与 价值观。要充分发挥监控对象的主观能
2、动作用,使他们自觉地参与,将监控 作为开展和推动教学工作的动力。 2、方向性原则: 教学质量监控要体现面向全体学生,全面贯彻“二期课改”的新理念和 促进学生生动活泼、主动健康的发展。监控的内容和方式,要具有导向性作 用,使教学质量监控成为促进教学质量稳步提高的措施。 3、科学性原则: 教学监控的内容和方法必须符合教育规律,严格遵照各科新课程标准 的有关规定。要把学科基本能力的训练状况和形成程度作监控重点。要重视 学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。 三、组织管理 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - (一)在
3、区教科所初中室的直接领导下,我校组建工作领导小组: 组长:熊国民 副组长:魏学权、何远均 成员:学校其他行政人员和教研组长 (二)工作流程 1、一级监控质量监控办公室(教务处)是监控中心,起教学及管 理的组织、协调、考核、分析、反馈作用。 (1)制定学校各项教学活动计划与进度并监控执行 (2)依据黄柏初中教学常规管理办法进行教学常规活动的全过 程检查监控。 (3)进行学科知识、能力的考查考核监控。 (4)召开学生、家长座谈会,对教师的教学情况进行监控 (5)收集、反馈教学质量监控的各项材料、信息,将学科监测结果 作为教师教学业绩考核的重要依据。 2、二级监控教研组是中枢,是骨干力量,起疏通、组
4、织、调整、 执行作用。 (1)组织制定本教研组的各种教学活动进度与计划,并监控执行。 (2)组织开展本组教学教研活动,做到计划、时间、内容、小结四 落实,并确保活动的开展与记录及时、有效。 3、三级监控各科任教师是实施教学质量监控最直接、最关键的操 作者、实践者 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - (1)加强质量意识,为学生的全面发展制定具体计划和措施。 (2)遵循黄柏初中教学常规管理办法的各项要求,提高自身教 学水平。 (3)在面向全体的基础上,有重点地进行追踪分析,采取有效途径 导优辅差,并建立档案。 四、监控
5、体系 实施“两全监控”即“全员监控”和“全程监控”。全员监控:即对教学 质量的全部要素进行监控,包括教师、学生、各学科全程监控:即对三个年 级实行统一监测,通过期中、期末考试定期监控,并将监测情况分析汇总反 馈到县监控办公室。 五、监控内容: (一)量化教学常规,明确教学标准。 教师要认真学习学校下发的各项计划。如教务处工作计划,教研 组工作计划、万州区教师课堂教学常规要求严格按照计划执行,实现 各项目标。 (二)实行过程监控,增强监控实效。 第一,加强教学过程的监控。认真抓好教研、备课、上课、作业、辅导 等环节的监控。抓机制、抓落实、重实效。 教研教研活动不但要注意“量”,更要注重“质”的提
6、高。教研组一 月至少安排两次备课组活动。活动主题、要求、实施方案备课组长事先要做 好计划,力求提高每次活动的含金量。活动建议:可以是上课、说课、问题 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 探讨、质量分析、经验交流等等。教研组活动要与教研科研整合,带着课题 走进课堂,把教学实践中遇到的问题作为课题进行研究,以追求科研教研的 互相促进、提高。教研组长做好每次活动的组织与考评工作。 备课教师必须明确备课只是手段,不是目的。所以教研组检查要重视 备课内容是否有新意,是否在教学研究上下工夫,是否体现素质教育的要求, 杜绝造成教
7、师弃教法研究、学生研究而不顾,搞形式主义。 建立“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度,在此 基础上,最紧迫、最现实的问题是每个教师要上好每一节课。建立学校教导 处、教研组、备课组的三级教研网络,坚持集体备课、集思广益,使大家共 享课程资源。同时必须考虑自身的优势和本班学生的实际,在教学设计上可 以有自己的特色,在实际教学中也不拘泥于规定的程序。在课后反思的基础 上,向课前、课中反思延伸。 建立期初、期末备课检查制度。采取“一查、二审、三看”的形式:查 集体备课活动开展情况;审阅年级组集体形成的“共性教案”和教师通过增、 删、改、补形成的“个性教案”;看教案是否立足于学生的发展、
8、是否整合 了三维目标、是否体现了创新发展。 上课继续校长、教务主任、教研组长进入课堂听课的制度,把握课改 的走向。要深入课堂,感受课堂教学的变化;深入教师,了解教学方式的变 化;深入学生,倾听学习方式的变化。积极发现教师的潜力和创造性。听课 过程中,去积极发掘教师的潜力和创造精神,进而把它变成学校的财富。 作业进一步规范作业批改,培养学生养成良好的学习习惯。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 1、作业批改要求: A、一次批改、二次订正、批改都要及时,不要漏批、错批。 B、每次批改有两个成绩:质量分、书写分。适当时
9、候,可加上教师个性 化评价语,注意评价语的语气、要充分激励学生学习的主动性。 C、批改符号要统一规范每小题均批。 2、作业检查表(由教研组确定) 辅导继续实行学生学习困难档案制度,注重转化过程监控。在学校质 量监控中可以适当采用AB卷形式,严格监控各班在档学困生的状况,对进步 较慢的学困生采取加强辅导和跟踪监控的方法,切实提高各科考试的及格率。 第二,加强对“双基”的监控。 每学期进行各学科“双基”质量验收,如:每次考试分析后利用全校教 师大会、部分教师座谈会、个别教师访谈等形式及时向教师反馈,既便于学 校进行实时监控,又能使教师及时发现问题,调整教学,以显现监控的实效。 第三,强化家长对质量
10、的监控。与德育处工作结合,每学期举行家长开 放日活动,听取家长的反馈意见,并发放家长问卷调查,主要调查家长对学 校教师教学效果满意度(包括教师上课、批改作业、辅导情况等),同时在 每次考试后及时向家长汇报学生的学习情况,针对部分学困生还应发挥家庭 教育的作用,双管齐下,共同使学生的学习成绩有所提高。拓宽家校沟通渠 道,对家长反映的问题及时给予答复。 (三)建立并完善各项制度,为监控提供有力的保障。 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 形成“校长室 教务处教研组 备课组(年级组) 教师” 五级监控网络。 1、教研组长
11、职责: A、制定教研组工作计划 B、进行备课检查(期初、期中、期末),并向教导处书面汇报情况。 C、做好作业检查工作。 (每月教研组长负责组织作业抽查工作。具体抽 查内容由教导处临时决定,填写好作业及批改检查反馈上交教导处。) D、开展教研活动(关注学习习惯;关注知识点的落实) E、参与质量调研(对问题班级、教师作听课分析)。 F、协助教导处组织落实质量验收和各学科竞赛等活动。 2、备课组长职责 A、负责备课组资料的发放、汇总、整理与收集。 B、组织备课组内教师进行集体备课等教学研究工作,负责年级学困生管 理。 C、协助教研组长做好其他工作。 (四)阶段性质量监控 1、时间:教学质量监控。(包
12、括期中、期末考试) 2、学科:部分统考学科 3、试卷来源:由备课组统一提供。 4、分析:由教务处、教研组、年级组、备课组分别组织实施 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 5、听课和谈话制度:对成绩变化较大的学科组织相关人员听课和交流, 共同寻找问题,及时调整教学策路 6、音乐、体育、美术监控要求: (1) 负责组织好全校性活动 (2) 负责组织参加市、县学科竞赛并获奖 (3) 负责组织开展课外兴趣小组活动 备注:教学成绩监控 (目标监控):监控的学科为文化考试学科,即政治、 语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理
13、、生物共9 门课程的课任教师 所任教班级的平均分、及格率和优秀率、及格率。以当年全区期末考试总平 均分、总平均及格率、总平均优秀率、总平均学困率为参照值,每科平均分 每高(低)出一分教学业绩分加(减)一分,及格率、优生率、学困率每高 (低)出一个百分点教学业绩分加(减)0.5分,考核结果并与评优表模、竞 争上岗、晋级评职的重要依据。 六、工作要求 1、全体教师要进一步提高思想认识:教育教学质量是学校的生命,是 广大人民群众的要求,是新时期课程改革的根本目标,更是每一位教师的价 值体现,为此,必须牢固树立“质量第一”的观念;牢固树立全局、全校一 盘棋的观点。 2、全体教师要进一步加强学习,深刻领会课程标准,新教材,认真履 历好岗位职责,求真务实,以实际行动致力于教育教学质量的提高。 3、全体教师要进一步强化“师德” ,摒弃为提高教学质量而采取的错 精品文档就在这里 - 各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有- - -精品文档 - 误做法。为此,特提出“六要” “六不要”:要团结协作,不要自私自利;要 公平公正;不要投机取巧;要向课堂要效益,不要加课、补课;要热情关爱 辅导,不要挖苦,甚至驱赶;要减轻学生过重负担,不要繁、难、偏、旧; 要协调教与学的关系,不要以成绩给学生排名次;从而共同营造团结、奋进 的团队精神。 万州区黄柏初中教务处
链接地址:https://www.31doc.com/p-4685401.html