雨说教学课件.ppt
《雨说教学课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《雨说教学课件.ppt(28页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、,雨 说,雨说,为生活在中国大地上的儿童而歌,郑愁予,雨说是他复出之后于1979年写成的,此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。,追溯背景,当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到了它的变化。经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正如春雨降临大地,万物复苏。作者借“雨”寄托他对祖国儿童的关爱雨希望,教学目标,1、反复诵读,感知清新明朗、节奏欢快的诗歌的语言。,2、发挥想象,探究赏析诗中的艺术形象。,3、通过品味关键语句,把握诗歌的丰富内涵,体会作者所抒发的思想和情感。,目录,探究品味,联想想象,朗读感悟,郑愁予,原名郑文韬,19
2、33年出生于山东济南。童年随父辗转大江南北,1949年随家人去台湾,1951年开始发表作品,1968年赴美,在爱荷华大学国际写作班进修,获艺术硕士学位。此后一直保持沉默、很少发表作品。1973年左右再度出山,“宝刀未老”,勤耕不辍,代表作有错误水手刀等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。现旅居美国,为“现代诗社”成员,任耶鲁大学东亚文学系教授。,雨说是他复出之后于1979年写成的,此时诗人虽身在美国,却心系祖国,以满腔的热忱关注祖国儿童的成长。,追溯背景,当时正值我国结束“文革”灾难不久而开始新的历史时期,诗人关注着中国大陆,看到它的变化。经历十年浩劫后的中国,一切都开始显露生机,正
3、如春雨降临大地,万物复苏。,美美的听,请大家听课文朗读,领略诗歌之美 听读要求: (1)听准音。 (2)听朗读节奏与朗读时的感情基调。,美美的听,欢快喜悦 充满希望,(雨说:四月已在大地上等待久了) 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去了牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐哨哑歌不成调子 雨说,我来了,我来探访四月的大地,让您的声音感动自己,我来了,而且温声细语地, 我的爱心象丝缕那样把天地织在一起, 我呼唤着每个孩子的乳名,又甜又准, 我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤。,当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗,放
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 课件
链接地址:https://www.31doc.com/p-4687154.html