最新(工作计划)之2019年学校学年度教师培训实施方案.doc
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1、最新(工作计划)之2019年学校学年度教师培训实施方案校舍20xx-20xx学年度教员培训实行计划(一)一、指示思维:当真落实浙政办发XX39号中屯子中小学教员素养晋升工程实行设施、教育厅对于实行屯子中小学教员素养晋升工程的关照(浙教员XX151号)、区开展屯子中小学教员素养晋升工程全员培训的指示看法肉体及相干规划,以“面向全部、凸起主干、寻求实效”为准绳,以“新课程、新理念、新技术”为重点.经由过程培训进一步晋升我镇教员应用信息手艺举行进修与教授教养的程度,促成我镇的可继续进展.二、培训目的请求:1、经由过程培训,进一步牢固和深化我校教员新课程培训结果,确立应用新技术和网络环境实行教导教授教
2、养的理念.2、经由过程培训,进一步进步我镇教员应用信息手艺举行进修与教授教养的程度,依据教导教授教养进展的要乞降教员业余进展的需求,踊跃开展进修和接头,把本人在讲堂教授教养、门生治理和列入培训进修的劳绩提供给一线教员,完成信息资本同享.3、校本培训的内容首要针对教员业余进展与教授教养实际需求,起劲进步教员控制和应用业余常识的才能和程度,以讲堂教授教养实际,网上进修、交换,专题比赛为首要方式.三、培训工具:我镇全部退职教员(已列入省、市级及以上主干培训的教员能够再也不列入当地的集合理论培训,但须列入校本培训,并发扬引领感化.)四、培训内容:1、信息化、网络进修与当代教导2、小我私家工作室(BLO
3、G)的创建与使用3、计算机网络信息平安常识4、网络进修与研修(实际篇)5、信息手艺在学科中的使用五、培训方式和学时部署:连系我镇实践,采用集合培训、主干、分学科和校本培训以及小我私家自学相结合的体式格局举行.信息化、网络进修与当代教导、小我私家工作室(BLOG)的创建与使用、计算机网络信息平安常识接纳集合培训方式;网络进修与研修(实际篇)由学习学校订我镇主干教员举行培训,在主干培训基础上,担任构造对全镇教员举行培训.信息手艺在学科中的使用由各学科分手举行培训.集合培训、主干培训由区教员学习校舍担任实行.集合培训力图做到经心构造,全员介入,严峻考勤,起劲进步培训的针对性和实效性.在举行校本培训时
4、,连系实践制订确切可行的E环境下的中小学学科教授教养专题研修课程校本培训规划,连系进修材料赞助教员理清进修的重点与难点,增强进修指示,催促教员做好念书条记和举行实践操纵培训,夸大教员的自立进修,看重教员的实际深思,经心构造校本培训举止,让教员经由过程培训和实践操尴尬刁难信息手艺在学科中的使用才能有较大进步.六、培训部署:1、预备阶段(XX年4月-XX年5月).首要事情:A、针对我镇教员今朝对信息手艺控制近况,肯定拥有本校特点的培训内容、培训方式,制订E环境下的中小学学科教授教养专题课程全员培训课程培训规划.B、制订E环境下的中小学学科教授教养专题课程培训考核表.C、依据区开展屯子中小学教员素养
5、晋升工程全员培训的指示看法和E环境下的中小学学科教授教养专题课程全员培训规划,连系校舍实践,制订本校培训规划,并在XX年5月20日前报镇海教员学习校舍考核确认.D、遴派网络进修与研修(实际篇)校本培训主干一位(曹益伦),在XX年5月20日前报镇海教员学习校舍考核确认.校舍20xx-20xx学年度教员培训实行计划(二)一、指示思维:确立学研连系、课题动员、分层培训、配合进展的校本培训计谋,明确以工资本的指示思维,深刻进修领略新课程肉体,构建新课程理念与教导实际的操纵平台;遵照教员生长纪律,面向全部教员,以进步职业道德和实行素养教导、课程革新程度为目的,出力培植自负、自强、自主的,有怪异本性、有美
6、满品德、有制造肉体、勇于标新创新的人材,设置装备摆设一支面向二十一世纪,拥有崇高师德、赅博常识、周全才能、敢于开辟立异的教员部队,确切进步教员素养,有效地推进我校新课程的实行.二、详细步伐:(一)培训内容凸起重点.1、晋升教员的政治素养和师德教养构造教员当真进修xx首要思维,与进修贯彻区教导工作会媾和区教员教导事情集会肉体相结合,与落实我校十二五计划后三年的进展目的相结合,理清思绪,学以致用.重师德设置装备摆设,在教员中开展学XX大肉体,当新一代教员的举止,使教员进一步明确教导事情的责任感和使命感.2、晋升教员的教授教养思维境地新课程理念下,教员的业余进展应是全方位、多维度的,需求不息立异.惟
7、独不息立异,教员的业余进展才有性命的活气.是以,本学期校本培训的一个首要内容是:在实行新课程过程当中连续构造教员深刻进修根底教导课程革新大纲、课程规范、走进新课程等新课程理论丛书,晋升教员的教授教养思维境地.促使教员由教书匠向学者型、研究型、专家型教员迈进.3、晋升教员的综合素质在实行课程革新的本日,常识需求不息更新换代,教授教养理念需求不息推陈出新.教员惟独确立一生进修的欲望,并踊跃主动地晋升本人的综合素质,不息逾越自我,能力成为课程革新的主力军.本学期咱们将连续环抱教师应具有的人文素质、教导素质、迷信素质三方面开辟培训的内容.(1)学字当头.进修是改变观点的首要路子.为此,校舍优化治理机制
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