语文三年级教研积分表.pdf
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1、2分/ 份 计分( 0-4 分) 3分/6000 字或3000 字 计分( 0-3 分) 3分/20 节或15 节 计分( 0-3 分) 3分/ 大小 组合计 计分 (0-3 分) 1234567891011 六年级1张三2460003203163 三年级1伍瑶 60003203183 1伍瑶 1伍瑶 1伍瑶 1伍瑶 1伍瑶 三年级2李千2460003203183 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 2李千 三年级3邹代平 2460003203183 3邹代平 3邹代平 3邹代平 3邹代平 3邹代平 3邹代平 3邹代平 三年级4曹永平2460
2、003203193 4曹永平 4曹永平 4 4 三年级4曹永平 4曹永平 4曹永平 三年级5李迎春 260003203193 5李迎春 5李迎春 三年级6冯凌云 2460003203193 学习笔记 序号姓名年级/ 学科 材料上交 教研计划总结听课教研记录 6冯凌云 6冯凌云 76冯凌云 6冯凌云 6冯凌云 6冯凌云 6冯凌云 6冯凌云 6冯凌云 三年级7谢淑华2460003203193 7 谢淑华 7 谢淑华 7 谢淑华 7 谢淑华 三年级8杨小英 2460003213193 2分/ 次 (本期8 次) 计分 (0-16 分) 课题名称4分论坛主题 121314151617 13816地震中
3、的父与子4巧妙制作微课,轻松解决难点 131020 陶罐和铁罐 4 用,是语文的立足点 131020 科里亚的木匣4 浅谈语文教学渗透美育 131020 狮子和鹿4 浅谈三年级作文片段训练方法 131020 掌声4 浅谈小学语文中年级阅读教学 依托语文教材推广学生阅读 131020 掌声 131020 科利亚的木匣浅谈小学语文阅读教学 小组课 基本教研任务 小组教研出勤小组论坛 合计(0-13分) 131020 陶罐和铁罐略读课文该怎样教 131020 花钟4 小学三年级习作起步之初探 计分 (0-4 分) 2分/ 次 计分 (0-14 分) 2分/ 次 计分任务名称计分 1819202122
4、2324 4714510“论文大赛”;“教学设计大赛”5 4 612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4 612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 大组教研出勤大组听课出勤其他教研任务 教研活动、出勤 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 4612612 “论文大赛”;“教学设计大赛”5 发言题目 计分 (0-2 分) 等级 优秀/6 分 合格 /5 分 论坛主题计分4分
5、 2526272829303132 评三年级执教花钟2优秀66174品味文本,落实语用4 评三年级执教花钟2优秀6 评长城2 优秀6 评张晏的课妈妈睡了2 合格5 评二年级张晏妈妈睡了2 优秀6 评五年级冯霞慈母情深2 合格5 评李秀见长城2 合格5 继续教育 基本 任务 分合 计 互动发言 合计 大组论坛 评李秀见长城2 合格5 评六年级执教詹天佑2 优秀66578 课题名称计分5分汇报主题计分4分 3334353637 这片土地是神圣的5六年级语文组课例研修汇报413 三年级语文组课例研修汇报4 三年级语文组课例研修汇报4 课例研修 合计 大组课课例汇报 三年级大组论坛细心观察 生动表达4
6、 花钟55 竞赛课题名称竞赛级别获奖等级竞赛时间课题名称课题级别 38394041424546 诗话四季国家级部优课2017.96小学校园欺凌现象的产生及策略市级 朋友之间市级三等奖 课例 2017.9 小学校园欺凌现象的产生及策略市级 朋友之间市级二等奖 评优课2017.9 朋友之间区级一等奖 一师一优课2017.1O 泉水区级二等奖 一师一优课 2017.13 小学校园欺凌现象的产生及策略市级 汉丰一校“雅墨杯校级2017、113 小学校园欺凌现象的产生及策略国家级 我要的是葫芦区级三等奖2017.12 花草树木点头笑市级三等奖 课例 2017.9 教师竞赛获奖 计分 课题研究 国、市、区
7、、校分别计 8、7、6、5分/ 次 国、市、区、镇校一等奖分别计6、5、4、3分/ 次,其余等级相应递减 1分计分;赛事未评等级按 一等奖计分。 27 寓言两则 区级一等奖 一师一优课 2017.94 小学校园欺凌现象的产生及策略市级 守株待兔市级三等奖评优2017.95 雷雨一师一优区级二等奖2017.93 雷雨教学实践市级三等奖2017.93 课题进展 阶段成果 文章名称刊物级别刊物名称 474851525354 立项7是小学语文智慧教育案例研究国家级中国信息技术教育 立项7 立项7 是 立项7 是浅谈困境生非正常行为的辅导及矫治 国家级教育科学 文章发表 是否教育 类 国、市、区、镇校一
8、等奖分别计6、5、4、3分/ 次,其余等级相应递减 1分计分 计分 立项7 是 第二课时教学案例国家级教育科学 刊发时间(或“X 年X期) 文章名称评奖级别评奖等级评奖时间 55565960616263 2017年第23期6文本解读之我见市级二等奖2017年10月4 老师,为什么他们欺负我校级2017年1O 月3 浅谈低段童话教学策略 校级2017年1O 月3 2017年08月20期6 浅谈困境生非正常行为的 国家级一等奖2017年8月6 加分教研任务项目 论文发表或获奖 计分 分 国、市、区、镇校一等奖分别计6、5、4、3分/ 次,其余等级相 应递减 1分计分 计分 论文参赛获奖 为低段写话
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