《仁爱版八年级英语上册全册同步检测题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱版八年级英语上册全册同步检测题.pdf(40页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 40 仁爱版八年级英语上册全册同步检测题 Review f Units 1-2 词句精讲精练 词汇精讲 1. win win 是动词,意为“赢得;打败;战胜”,其现在分词要 双写 n,过去式和过去分词均为wn。例如: He wn a prize last week. 他上周得奖了。 They wn the basketball ath yesterday. 他们昨天赢 得了那场篮球比赛。 【拓展】 win 和 beat 的辨析: (1) win强调赢得“比赛、游戏、战争”,获得“名次、 奖品” 。例如:
2、win a prize得奖 win a gae赢得比赛 win a hnr赢得荣誉 win a battle 赢得战斗 win a ath赢得比赛 win a shlarship赢得奖学金 (2) beat强调“打败,战胜” ,其后只能接比赛、竞争 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 40 的对手,即beat 只能接表示人的词语作宾语。例如: beat a tea 战胜 / 打败一队(组) beat a natin战争/ 打败一个国家 2. ppular ppular是形容词, 意为“流行的; 受欢迎的”。 be ppular with 意
3、为“受欢迎” 。 例如: This kind f sweater is very ppular. 这种毛衣非常 流行。 She is a ppular teaher in ur shl. 她是我们学校一 位很受欢迎的老师。 His sngs are ppular with yung peple. 他的歌很受 年轻人的欢迎。 3invent (1)invent 作动词,意为“发明;创造”。例如: Edisn invented the light bulb. 爱迪生发明了电灯。 (2)invent还可以表示“虚构” 。例如: The whle stry was invented. 整个故事是虚构的
4、。 (3)invent的名词形式有两个,一个是inventr(发 明者;发明家) ,另一个是inventin(发明物) . 例如: Edisn is a great inventr in histry. 爱迪生是历史上伟大的发明家。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 40 Huan histry is als a histry f great inventins. 人类的历史也是一个伟大发明的历史。 【拓展】 invent和 disver辨析 (1)invent 意为“发明, 发明之物”,指“从无到有”。 例如: Alexander Gr
5、aha Bell invented the telephne in 1876. 亚历山大 格雷厄姆 贝尔在1876 年发明 了电话。 (2)disver 意为“发现” ,指“本就已经存在,但不 为人知”的事物。例如: lubus disvered Aeria in 1492. 哥伦布在 1492 年发现了美洲。 4. sre (1)sre 作动词,意为“得分;获胜”。例如: Hughes sred tw gals befre half-tie. 休斯在上半场进了两个球. The ary ntinued t sre suesses in the suth. 军队在南方不断取得胜利。 (2)sre
6、 作名词,意为“得分;二十;乐谱”。例如: I rerded the sre in a ntebk. 我在笔记本上记下了分数。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 40 He bught tw sres f apples yesterday. 他昨天买了四十个苹果。 Lk at the sre and try t play that sng. 看乐谱演奏一下那首曲子。 5. break (1)break 作动词时,既可作及物动词也可作不及物动 词,意为“打破;折断;弄坏”。 例如: He fell thrugh the windw, bre
7、aking the glass. 他 撞破玻璃从窗口摔了下去。 The plate brke. 盘子打破了。 She brke a leg in a skiing aident. 她在一次滑雪 事故中摔断了一条腿。 The lead biker brke his bike hain. 那位领先的自 行车手车链子断了。 (2) break 用作名词的基本意思是 “裂口,裂缝;破裂”, 用于时间可表示“间歇,休息时间”, 是可数名词。例如: There is a break in the pipe. 管道上有一处裂缝。 There is a break during the perfrane. 演
8、出中有一 次中场休息。 6. well .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 40 (1)well作形容词,意为“身体健康的,身体好的”。 例如: I hpe yu will be well sn. 我希望你很快好起。 He is quite well. 他身体好。 (2)well作副词,意为“好,令人满意地”。例如: ary speaks English very well. 玛丽英语说得很好。 He sings well. 他唱得好。 7ask sb. t d sth. ask sb. t d sth.“让某人做某事” ,其否定形式为as
9、k sb. nt t d sth.“让某人不要做某事” 。 例如: I ften ask hi t help e with y husewrk. 我经常让他帮助我做家务。 y ther asked e nt t read in the sun. 妈妈让我不要在太阳下看书。 【拓展】 (1)ask sb. sth. “问某事某事” 。例如: an I ask yu se questins? 我能问你一些问题吗? (2)ask sb. abut sth.意为“询问某人有关某事;向 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 40 某人打听某事” 。例如
10、: y father ften alls e up and asks e abut y study. 爸爸经常给我打电话,询问我的学习情况。 (3) ask fr sth. “请求某事, 要某物”, 相当于 want sth. 例如: Please ask fr help if yu have se prbles. 如果你有问题,请寻求帮助。 (4)ask sb. frsth.“向某人要某物” 。例如: If yu dnt find the way t the shl, please ask a pliean fr help. 如果你找不到去学校的路,请向警察求助 8. keep health
11、y (1)keep 作动词, 意思是“保持”,常见的结构为keep+ 形容词 / 动词 -ing形式, 意为“使某物保持某种状态”。例如: The at keeps running after the rat, trying t ath it. 那只猫一直在追赶老鼠,想要抓住它。 I need t keep fit. 我需要保持健康。 Please keep quiet. 请保持安静。 (2)keep 的后面还可以表示为keep sb. ding sth., 表示“让某人一直做某事”。例如: .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 40 yu
12、keep e waiting fr half an hur. 你让我等了半个小时。 (3)healthy是形容词, 意为“健康的”, “healthy fd ” 意为“健康食品” 。healthy的名词为 health, 副词为 healthily, 反义词为 unhealthy 。例如: The ld an lks healthy. 这个老人看起很健康。 Healthy fd is gd fr ur health. 健康食品对我们的健康有益。 9. three ties a day three ties a day意为“每天三次” ,是一个表示频率 的副词短语,对其提问时用hw ften 。
13、例如: yu shuld take yur ediine three ties a day. 你应该每天吃三次药。 Hw ften d yu wash yur lthes? 你多久洗一次衣服? ne r twie a week. 每周一两次。 【拓展】 在英语中,表示“一次”用ne,表示两次用twie ,表 示“三次或三次以上”时,用“基数词+ties ” ,此时 tie是 可数名词,意为“次数” 。例如: ne a week 每周一次twie r three ties a week 每周 两三次 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 40
14、词汇精练 I. 英汉互译。 1. play sprts _2. 一 天 许 多 次 _ 3. 谈 论 _4. 去 游泳 _ 5. 保 持 健 康_6. 对 有 害 _ 7. 不 到 , 少 于 _8. 每 周 两 次 _ 9. d sprts _ 10. n prble _ 11. t uh _ 12. healthy fd _ II. 根据句意及首字母提示写出所缺单词。 1. H_ fd is gd fr yur bdy. 2. yu ust k_ quiet in the library. 3. D yu ften eat unhealthy f_? 4. e n_ t d sprts e
15、very day. 5. Its tie t d rning e_. 6 I dnt like fish, s I s_ eat fish. III. 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. Ay is gd at _(draw). 2. ille _(d) rning exerises every .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 9 / 40 day. 3. Lets g _(swi) after shl. 4. He ges t the library any _(tie) a week. 5. y grandpa enys _(liste
16、n) t the radi. 6. usi akes e _(feel) great. 7. He hpes _(bee) a eber f the usi lub. 8. He wants e _(g) with hi. 9. Des Daniel _(get) up at 6:30 every rning? 10. hat abut _(wath) TV at he? 参考答案 I. 英汉互译。 1. 做运动2. any ties a day 3. talk abut 4. g swiing 5. keep healthy/fit 6. be bad fr 7. less than 8.
17、twie a week 9. 作运动10. 没问题11. 太多12. 健康食品 II. 根据句意及首字母提示写出所缺单词。 1. healthy 2. keep 3. fd 4. need 5. exerises .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 10 / 40 6. seld III. 用括号内所给单词的适当形式填空。 1. drawing2. des3. swiing4. ties5. listening 6. feel 7. t bee 8. t g 9. get 10. wathing 句式精讲 1. hih sprt d yu pref
18、er, swiing r rwing? (1) prefer 作动词,意为“更喜爱,更喜欢”。相当于 like better 。例如: f the tw ars,I prefer that red ne. 两辆车中,我更喜欢红色的那辆。 hih d yu prefer,ffee r tea? 你更喜欢咖啡还是茶? (2) prefer t d sth. 意为“宁愿做某事” 。例如: I prefer t g he nw. 现在我宁愿回家。 (3) prefer sth t sth. 意为“与相比更喜欢”。 后接名词、代词或动词-ing形式。 例如: She usually prefers ve
19、getables t eat. 她通常喜欢蔬菜而不喜欢肉。 2. I have a ld. have a ld 是动词短语,意为“患感冒,伤风”,也可 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 11 / 40 以说成 ath a ld/get a ld 或 take a ld 。其中 have 表示“患 病,得病”,不能用于进行时态,但可与一段时间连用,表 示状态;而ath/get a ld则表示瞬时动作,不能同一段时 间连用。例如: I have had a ld fr three days. 我感冒三天了。 此句也可以表达为: I had/aught
20、/gt a ld three days ag. 【拓展】 表示人体某部位“痛”时的几种结构: (1)have a + 身体部位名词后加-ahe 构成。例如: have a headahe 头痛 have a tthahe 牙痛 have a stahahe胃痛 (2)have a sre + 身体部位名词。例如: have a sre thrat 喉咙痛 have a sre ar 胳膊痛 have a sre ft 脚痛 (3)身体部位 + hurt/ahe。例如: y eyes hurt. 我眼睛痛。 y legs ahe. 我腿疼。 (4)have a pain in/ n + the
21、+ 身体部位。例如: I have a pain in the ar. 我胳膊痛。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 12 / 40 (5)There is sething wrng with + nes + 身体部 位。例如: There is sething wrng with yur eyes. 你的眼睛有 毛病。 3. Staying up late is bad fr yur health. (1)stay up late 表示“熬夜;睡得很晚” 。例如: I used t stayuplate with y friends and w
22、ath vies. 我以前总是和朋友们一起熬夜看电影。 (2)be bad fr,意为“对有害处” 。介词 fr后 接名词或代词。 其反义词为be gd fr意为“对有好处,对有 益处” 。例如: unk fd is nt gd fr ur health. 垃圾食品对我们的 健康没有好处。 Sking is bad fr yu. 吸烟对你有害。 4. Are yu ging t in the shl rwing tea? (1)in 意为“参加,加入” ,可以指加入某种社团或 者组织,成为其中的成员。 例如: ya ing ined the NBA. 姚明加入了NBA 。 (2)“in + 指
23、人的名词或代词” , 意为“加入之中” 。 例如: .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 13 / 40 ill yu in us fr lunh? 和我们一起吃午饭好吗? (3) “in + in + 活动类名词” 意为“参加 (活动)。 ” 例如: an yu in in the gae? 你能参加这个游戏吗? 5yu shuld see a dentist. shuld 是情态动词,意为“应当,应该”。表示义务、责 任,可用于各种人称,无人称和数的变化,也不能单独作谓 语,只能和主要动词一起构成谓语,表示说话人的语气和情 态;否定形式为shul
24、d nt,缩写为 shuldn t 。其主要用法 有: (1) 表示责任和义务,意为“应该”。例如: yu shuld take yur teahers advie. 你应该听从你 老师的建议。 yu shuldnt be late fr lass. 你不应该上课迟到。 (2) 表示推断,意为“可能,该”。例如: The train shuld have already left. 火车可能已经 离开了。 6. Basketball is ne f the st ppular sprts ne f +the +形容词最高级+复数名词 / 代词,意为 “最之一” ,当其作主语时,谓语动词用单数形
25、式。例 如: His brther is ne f the tallest bys in the lass. .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 14 / 40 他弟弟是这个班最高的男生之一。 The sng is ne f the st ppular sngs. 这首歌是最流行的歌之一。 ne f us has nthing fr breakfast. 我们中有一个人没吃早饭。 句式精练 I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。 1. 垃圾食品对我们健康有害。 unk fd _ _ _ ur health. 2. 中国的长城是世界的奇迹之一
26、。 The Great all in hina is _ _ the wnders f the wrld. 3汤姆,你不应该玩刀。 T,yu shuldnt _ _the knife 4. 你怎么了? 我牙疼。 _ _ _? I have a _. 5. 我奶奶宁愿去散步而不愿看电视。 y granda prefers _ a walk _ _ in frnt f the TV. II. 按要求完成句子。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 15 / 40 1. I think I have a ld. (改为否定句 ) I _ _ I _ a l
27、d. 2. She has a tthahe. (对划线部分提问 ) _ the _ _ her? 3. y head hurts. (同义句转换 ) I _ a _. 4. ya ing plays basketball very well. (改为同义 句) ya ing _ _ _ playing basketball. 5. D they eny the lessns? (作否定回答 ) _, they _. 6. Helen has se hinese textbks. (改为否定句 ) Helen _ _ _hinese textbks. 7. e have hiken fr di
28、nner. (对划线部分提问) _ d yu _ fr dinner? 8. y little at walks t his bwl any ties a day.(对 划线部分提问) _ _ _ yur at walk t his bwl? 9. I wuld like a up f tea. (改为一般疑问句) _ _ like a up f tea? 10. Haburgers arent gd fr ur health. (改为同义 句) .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 16 / 40 Haburgers _ ur health. II
29、I. 补全对话。 阅读下面对话, 从方框中选择适当的句子补全对话。(其 中有两项是多余的) A. hen will it be? B. hat s the nae f it? . Shall we be vlunteers? D. hat s in tdays newspaper? E. Anything new in tdays paper? F. Hw an we bee vlunteers? G. Everyne is suppsed t ake ntributins. A: Hi, Li un.1_ B: yes, the first Natinal yuth Gaes will be
30、 held in Fuzhu. A: Great! 2_ B: Itll start in 0tber, 2015. Lk, here is a pht f the ain stadiu. A: w, it lks grand.3_ B: Fuzhu Strait lypi Gae enter. A: Really nie. hat else abut the Gaes? B: Thirty-ne thusand vlunteers are wanted.4. _ .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 17 / 40 A: Sure! It s an
31、 hnr t serve the players and visitrs. B: S it is.5._ A: Let s lk frward t this big event. 参考答案 I. 根据汉语提示,完成英语句子(每空一词)。 1. is bad fr 2. ne f 3. play with 4. hats the atter; tthahe 5. taking; t wathing II. 按要求完成句子。 1. dnt think; have 2. hats; atter with 3. have; headahe 4. is gd at 5. N; dnt 6. desn t
32、 have any 7. hat; have 8. Hw ften des 9. uld yu 10. are bad fr III. 补全对话。 1-5 EABG Review f Units 3-4 词句精讲精练 词汇精讲 1. hbby hbby 作名词,意为“兴趣;爱好”。例如: His hbby is fishing. 他的爱好是钓鱼。 ne f y hbbies is painting. .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 18 / 40 我的业余爱好之一是画画。 【拓展】 其他表达喜好的句型: eny sth./ding sth. b
33、e keen n sth./ding sth. be int sth./ding sth. feel like sth./ding sth. be fnd f sth./ding sth. be razy abut sth./ding sth. be inserested in sth./ding sth. 2. llet llet作及物动词,意为“收集,搜集”。例如: llet staps 收集邮票 llet ins 收集硬币 【拓展】 lletin作名词,意为“收藏品、收集物”。是 动词 llet 的名词形式,是由动词llet后缀 -tin变化的。 lletr 名词,意为“收藏家” 。例如
34、: These are y lletins. 这些是我的收藏品。 y brther has a very gd lletin f staps. 我的弟弟收集了许多邮票。 ark is a faus stap lletr. ark 是一位著名的邮票收藏家。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 19 / 40 3. lend lend作及物动词,意为“借给,借出”,表示“自己” 借给“他人”。常用结构有: lend sb. sth. 或 lend sth. t sb. 借给某人某物。例如: an yu lend e yur ruler? = an yu
35、 lend yur ruler t e? 把你的尺子借给我好吗? 【辨析】 lend 借出, 借给表示把东西借给他人常用搭配:lend sb. sth. 或 lend sth. t sb. brrw 借入,借表示从他人借入常用搭配:brrw sth. fr sb. 例如: She brrws an English ditinary fr her lassate and lends a pen t her friend. 她向同学借了一本字典,并把一支钢笔借给了朋友。 4. wnder wnder 作及物动词,意为“想知道;对感到怀疑”, 常见的用法有: (1) 后接 wh, what,why,
36、where 等引导的宾语从句。例 如: I wnder wh she is. 我想知道她是谁。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 20 / 40 She wndered what the hild was ding. 她感到疑惑,孩子究竟在干什么。 I wnder why Ann is late. 我想知道安为什么迟到了。 I wnder where they have gne. 我想知道他们去哪儿 了。 (2) 后接 that 引导的宾语从句,表示“对感到惊 讶” ,that常可省去。例如: I wnder (that) she has wn
37、the rae. 我对她赢了比赛感到惊讶。 (3) 后接 if 或 whether 引导的宾语从句,常用表示一 种委婉的请求或疑问。例如: She wndered whether yu were free that rning. 她想知道你那天上午是否有空。 I wnder if he will sueed. 我不知道他会不会成功。 5. agree agree 作不及物动词,意为“同意”,I agree意为“同 意,赞成”, I dn t agree 表示“不赞成某人或某人的观点”, 常用于交际用语中。另外,agree 后接不定式,但不能接动 名词。 例如: She agreed t len
38、d e the bk. 她同意把那本书借给我。 .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 21 / 40 I agree t eet hi trrw. 我同意明天见他。 【拓展】 agree with 和 agree t(t为介词 ) 都表示“同意,赞同”, 但后面所接的宾语不同。agree with后接指人或表示意见、 看法的词; agree t后接表示建议、计划、安排之类的词。 例如: I quite agree with yu. 我很同意你(的意见) 。 D yu agree with what I have said? 你同意我所说的 话吗? H
39、e has agreed t ur suggestin abut the hliday. 他 已经同意我们度假的建议了。 6. beat beat 作及物动词,有以下用法: (1)意为“赢;打败;战胜”,后接人或某一团队、组 织等,其过去式为beat 。例如: I beat hi at lng up yesterday. 昨天跳远我赢了他。 (2)意为“打;击” ,表示连续不断的打击。例如: h is beating the dru? 谁在打鼓? (3)表示“(心脏)等跳动” 。例如: I feel y heart is beating fast. 我觉得我的心脏在 剧烈跳动。 【拓展】 .精
40、品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 22 / 40 beat 和 win 都有“赢”的意思,但用法不同: beat 的宾语为人或相当于人的团体、组织;而 win 的宾 语为比赛或某个项目,过去式为wn。例如: Thugh we were weak, we beat the. 虽然我们弱,但 我们赢了他们。 h win the first prize in the petitin? 谁在比赛中 赢得了一等奖? 7. share (1)share 用作及物动词, 意为“共用; 合用;分享”。 例如: It s hard t share pwer. 权力很难
41、分享。 (2)share sth. with sb.意为“与某人分享某物”。 例如: Tny shared his hlate with ther kids. 托尼把他的巧克力与其他孩子分着吃了。 She shares a huse with tw ther students. 她与另外两个同学合住一所房子。 8. thusand thusand 是数词,意为“千” ,当表示具体的 “几千”时, 用“基数词 + thusand” ,注意不加 -s 。例如: There are nine thusand students in ur shl. 我们 学校有 9000 名学生。 .精品文档 . 2
42、016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 23 / 40 【拓展】 (1) thusands f 表示 “数千,成千上万的”, 这时 thusand 后要加 -s ,且后面有介词f ,但是不能与数词连用。例如: There are thusands f peple in the street. 在街上 有成千上万的人。 (2)表示数词的还有hundred “百” ,illin“百万”, billin“十亿”。它们的用法和thusand一样,可以用表示 约数和确数。例如: re than nine hundred peple have died in the fightin
43、g. 900 多人在这场战斗中丧生。 The prgrae was viewed n televisin in illins f hes. 无数家庭通过电视收看了这个节目。 9. find ut find ut 意为“找到,发现,查明”,多指通过调查、询 问、打听、研究之后“弄明白”。通常含有“经过困难、曲 折”之后才找出难以找到的东西。例如: Please find ut when the train leaves. 请查一下火 车什么时候离站。 【拓展】 (1)find是动词,意为“找到” ,通常指找到或发现具 体的东西,强调的是找的结果。 例如: .精品文档 . 2016 全新精品资料
44、-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 24 / 40 He didn t find his bk. 他没有找到他的书。 (2)lk fr意为“寻找”,是有目的地找,强调找的动 作。例如: i is lking fr his little dg. 吉姆正在找他的狗。 10. prtet prtet为及物动词,意为“保护”。常用搭配prtet sb./sth. fr,意为“保护某人/ 某物免受伤害” 。例 如: e shuld prtet rare anials. 我们应该保护珍稀动物。 Parents prtet their yung fr danger. 父母保护他们的儿女不受伤害。 11
45、. lk up lk up 意为“ (在词典或参考书中)查阅,检查”,其后 跟名词作宾语, 名词可放在lk 和 up 之间,也可放在 lk up 之 后;如果代词作宾语,则只能放在lk 和 up 之间。例如: Lk up the wrd in the bk, and yu will knw its eaning. 在书中查查这个词,你就知道它的意思了。 Please lk the up in the ditinary arefully. 请仔细在词典中查一下它们。 12. pay attentin t pay attentin t表示“注意;留心;专心”,该短语中 .精品文档 . 2016 全
46、新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 25 / 40 t是介词,后面可以接名词、代词、动名词或宾语从句。例 如: Dnt pay any attentin t Nina she desnt knw what shes talking abut. 别理睬 Nina 她根本不知道自己在说什么。 yu ust pay attentin t the prbles f spelling in yur writing. 你必须注意你写作中的拼写问题。 yu shuld pay re attentin t bserving. 你应该多注意观察。 词汇精练 I. 根据首字母提示及汉语意思写单词
47、。 1. y h_ is lleting staps. 2. A f thing happened in the subway yesterday. 3. He waited fr us with a letter f i . 4. True f is wrth re than ney. 5. I _ (想知道 ) if there are se seats still available. 6. After a brief_ (平静 ), fighting brke ut again. 7. He has run ut f fd, his hildren are h_. 8. Its ur duty and respnsibility t (保护 ) this .精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 26 / 40 land. 9. The b was ( 完美的 ); there was nt a single istake. 10. After several yea
链接地址:https://www.31doc.com/p-4697113.html