小学一年级班主任随笔.doc
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1、小学一年级班主任随笔一年级小学教师随笔我是一年级的一流教师。我记得当我当班主任时,我非常忙于日常生活。早起很难,但效果很好。经过近半年的培训和不断的学习,我丰富了自己并总结了教训。通过不断的努力,我感觉比现在带来的一(2)课更容易。回顾与这个班级的孩子们的日子,我已经入侵了我的努力,我感到非常高兴。还有一些东西让我震惊和无能为力。现在我将总结我的成功和失败如下:首先,养成良好的学习习惯和卫生习惯作为一年级的班主任,日常工作非常简单。刚刚进入学校的学生,我们将在一年级举行家长会,打开校信,并要求家长与老师合作,为学生的准备和学习准备做准备。规定学生在上学前应剪掉3支以上的铅笔,并规定他们应在晚上
2、9点前睡觉,并要求保持书本干净整洁。他们不允许在同一个地方乱扔垃圾。他们应该把书放在抽屉里统一。抽屉里不应有纸屑。经过几个月的努力,学生们的办公桌每天都很干净。如果你看到教室里的纸屑在地上,我宁愿在课前谈论卫生。上面谈到了很多小而微不足道的事情。在实施这些法规时,并非总能达到目的。在许多情况下,学生将反复重复这种情况。通常会出现什么问题,我也会及时引导,“习惯进入自然”慢一切慢慢改变好的一面,努力工作得到回报。第二,赢得家长的合作,积极参加学校举办的各种活动。低等级不是收获季节,而是播种季节。给孩子更多的运动机会是没有害处的。仅仅依靠班主任在学校活动中的忙碌是不够的。它必须用尽。相反,学生不能
3、锻炼身体。魏树生说,“懒惰的班主任,学生会很勤奋”,如黑板报,手写报,一些学校游戏。虽然它们仍然很小,但大部分的报纸工作都需要我进行计划和指导,但我总是让他们尽其所能,比如黑色的小鞋带,小插曲和着色,这样他们就可以进行更多的锻炼。机会。在这半学期重新思考班主任的工作,也有很多缺点:授予“小贴纸”的制度不够严格。学生总是喜欢奖励,尤其是低年级学生。后来,我想到了,但我没想到,我没有及时评估。2,班级学习氛围不够强,一年级学生会回三字经,朗朗上口,这真的很好,但在教学过程中必备20首古诗在教学过程中,学生的乐趣要少很多虽然学生有很多课外书,但实际执行还不够。3,他们的班级管理反思不及时记录,整理和总结,很多好的案例都不容易忘记。我想到一句话,“班主任不仅做得很好,而且总结得很好。 “我认为我只能做得很好,而且我可以在总结经验和工作方面取得突破。2 / 2
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