小学五年级上学期班主任工作计划.doc
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1、小学五年级上学期班主任工作计划小学五年级班主任工作计划一是指导思想为实现我区建设强校区的目标,实践科学发展观,落实教育优先发展战略,以学校整体工作计划为指导,实施素质教育和创新。深入教育,重点关注学校主题教育活动。提高学生的思想素质和科学文化素质,以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。把每个班级都做好,规范班级日常管理,开展丰富而有意义的少先队活动,为学生实施有效,有效的心理健康教育。尝试探索课堂作业中的新功能。第二,本班学生的现状本课程共有50名学生,其中包括32名男生和18名女生。学生人数少,大部分学生活跃,学生关系好,体育爱好,身体素质好,但学习
2、基础略显薄弱,需要加强。具体情况分析:1.性格:这个班的学生喜欢上学和上课,团结,提高思想,遵守纪律,尊重老师,热爱劳动。可以按照小学生守则来规范他们的言行。然而,由于种种原因,一些学生仍然有自我中心和弱势的宗教观念,可以通过集体教育来转变。2.学习方面:本课程的学生学习基础较弱,需要加强练习。可以认真听课,讲话更积极,家庭作业可以按时完成。个别学生的学习习惯不佳,他们不能专注于听说。需要个人咨询和特别关注。一般来说,班上的学习水平相对比较整洁,但很容易浮躁,需要以认真和坚实的方式培养。3.身体素质:这个班的大多数学生都有良好的身体素质,并且热衷于体育活动。少数学生体质较弱,容易患感冒等传染病
3、。学生通常少运动,需要加强体育锻炼。4.班级形成:班级学生来自城陵矶冷库周边地区。父母的文化水平不是很高。家长可以支持教师的工作,但不注重家庭教育。他们希望积极配合教师,共同教育孩子。5.班级特征:本课程的学生喜欢学习和训练。男性生活是飞溅,动人和爱的表现;女孩很安静,可爱,不喜欢宣传。一般来说,课堂特征相对稳定,但它们稳定而且活泼。三是班级工作重点和目标班级教育工作注重加强行为规范的发展,培养学生的良好行为,继续热爱课堂,团结学生,进行心理健康教育。具体工作:1,继续完善五年级学生的日常教育,培养良好的行为。2.做好班级健康管理,学生日常行为培训,努力创建健康文明示范班。3,做好每个学生的自
4、我保护教育,增强安全意识,形成一定的自我保护能力。4.做好每个学生的心理健康教育,使他们的身心得到健康发展。5.让学生热爱科学,科学,积极探索新知识。本课程学生的目标:1.形成健康,良好的阶级风格,增强集体凝聚力。2.努力成为学校的“优秀集体”。3.培养个性,促进身心健康。具体工作:(1)鼓励学生积极参加学校和班级的活动,争取优异的成绩,锻炼能力,培养他们的集体荣誉感。(2)注重教育环境的美化,充分发挥其教育功能。建立各种活泼的评价栏目,中队角落,每个园林都力求美观大方,突出特色,让学生以微妙的方式接受教育。(3)开展丰富多彩的主题班级团队会议,增强班级在团体活动中的凝聚力,形成良好的班级风格
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