小学四年级班主任工作计划 (2).doc
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1、小学四年级班主任工作计划 (2)小学四年级班主任工作计划新学期又开始了。经过一个学期的训练和洗礼,学生们已经养成了学习和生活的习惯,但他们需要进一步培养。通过对全班的观察和调查,我确定本学期班主任在本班的工作如下:首先,在上学期倡导的“团结,勤奋,文明,创新”的班级风格的基础上,本学期确定了本课程的课程安排和班级培训:阶级规则:拥有博爱的心,认真做事课堂培训:礼貌和纪律,能够忍受艰辛,忍受,有志向二,学生身份分析:二等学生共有40名学生,14名女生和26名男生。其中,有12名男学生(其中李红丽为新转学,刘浩宇一周后退休),3名女生(余莹莹,戴学阳,刘玉英),下午11名学生。他们纯洁善良,好奇,
2、渴望寻求。但是,需要加强自我控制能力。需要进一步纠正喜欢随意发言或在课堂上做小动作的习惯。III。探索实验题目:继续实施“集体教育与个性化教育统一”实验项目四,采取的措施:1.注重培养教育:培养学生成长和进步的良好学习习惯和生活习惯。良好的行为习惯可以使一个人的终身发展受益。因此,有必要在课堂上发展良好的道德教育。为此,我将采用以下方法来管理班级:1根据学生的实际情况思考,与学校的德育工作紧密配合。本学期将从不同方面和不同的角度定期为学生提供定期培训。重点实施小学生日常行为规范,使学生逐渐形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不要让学生落后。 2建立学生行为的日常统计表,使班
3、长和班组长可以随时记录学生的卫生和纪律等日常行为,并抽出时间每天公布结果。努力把握阶级健康和纪律。2,检查本班学生的日常工作价值。阶级价值体系是培养小学生良好道德素质和自我管理能力的重要途径。目前,学校中只有孩子的比例越来越大,他们的性格中不可避免地会有他们独生子女的弱点。学校通过以班级为基础的工作,关心他人,关心集体,热爱劳动和培养劳动习惯,具有重要的现实意义。3.放学后组织学校。组织学校是班主任不能忽视的工作。经过半天或全天的紧张学习后,小学生在离开学校时会变得情绪激动。他们离开学校时也容易失控。他们将在回家的路上互相追逐。他们不遵守交通规则。为了防止事故发生,班主任必须注意学校这一部分的
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