班主任工作培训心得体会(1).doc
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1、班主任工作培训心得体会(1)班主任工作培训的经验我有幸参加了年教育部的班级教师培训班。虽然只用了短短两天,但着名教师的指导和丰富的教育实例让我睁开眼睛,受益匪浅。下面,我将谈谈参加培训的经历:首先,成为一名迷人的班主任“守老师,相信道路”,老师应该以他独特的个性魅力吸引学生,征服学生。人们经常说老师是人类灵魂的工程师,我说老师是学生素质的雕塑家,所以班主任应该有多种能力,扮演多重角色,教师的工作将继续顺利,然后如何塑造班主任的形象增添了班主任的魅力?我想我应该做以下事情:首先,我们必须拥有积极健康的心态一个积极健康的班主任将不可避免地带出一群积极健康的学生。如果班主任整天抱怨和叹息,学生将不可
2、避免地受到感染,他们将失去生活中的勇气和幸福,更不用说找老师了。角色模型的力量,班主任的情绪可以直接影响学生的情绪,学生的情绪会对班主任产生反作用。因此,班主任必须具备控制情绪的能力。做一名“阳光”老师是学生喜欢的老师。第二,善于反思反思可以让我们少走弯路。有一次在班级会议上,每个人都应该学会反思:人们高于其他动物的原因,关键问题是人们总会反思,而其他动物则很少。我们很少看到一个人在做了一件事之后什么也没做。我们之后表现出的情感和悲伤实际上是反思后的第一种表达形式。反思使我们能够理解可以做什么,不能做什么,什么是经验,什么是课程,这样我们才能更好地区分是非,纠正我们采取的道路。要成为一名有魅力
3、的班主任,您可能需要很多条件。心理的自我调整和知识分子内容的提高是不可分割的。因此,我的成长路径仍然很长。虽然我已经获得了学生的认可,但仍然与你自己的目标有一定距离,需要做很多工作,因为只有不经常学习和反思才能取得进步。我相信只要你支付,你就会有所收获。你不需要太担心。你必须每天早上起床,看到可爱的笑容是最快乐的。第二,一天的日常工作和班级管理(1)全面了解班级儿童我认为作为一名在前线工作的老师,参加课程的先决条件是全面了解本课程中的孩子。因为孩子之间存在年龄和身体差异,如果老师能够熟悉每个孩子,了解孩子的个性和习惯,并结合孩子的这些特点,他们就可以制定符合孩子发展的习惯。孩子管理方法。(2)
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