2018学年九年级语文上册第二单元爱情如歌第8课贤人的礼物教案1沪教版五四制2.docx
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1、贤人的礼物1教学目标(1)通过圈画品读,体会细节描写对于安排情节结构、塑造人物性格以及揭示主题思想的作用。(2)了解铺垫、伏笔、悬念的设置,体会小说结构上的巧妙,尤其是“欧?亨利式结尾”的艺术魅力。(3)学习平凡小人物的形象塑造,感悟“含泪的微笑”。2学情分析课前,学生已经自学了课文,并完成了学习单的前半部分,内容包括了解作者、字音字义、圣诞节送礼习俗的来源、小说的三要素,还简单地概括了小说内容,表达了阅读感受。3重点难点教学重点:体会细节描写对于安排情节结构、塑造人物性格以及揭示主题思想的作用。教学难点:体会“欧?亨利式结尾”的艺术魅力,感悟“含泪的微笑”。4教学过程4.1第一学时4.1.1
2、导入新课1、课题相关故事导入:圣经上记载着这样一个故事。耶稣降生时,三个贤人从东方来到伯利恒送给他礼物,他们赠给耶稣黄金代表高贵,乳香象征圣洁,没药预示耶稣将为世人赎罪而死。从此以后,西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情,因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧?亨利的贤人的礼物就是一个感人至深的故事。2、请同学们迅速回顾旧识,介绍欧亨利的文学艺术成就,概括一下他的作品的主要风格。4.1.2整体感知关注细节请学生在预习的基础上释题:1、小说中的“贤人”是谁?2、“礼物”又是什么礼物?从情节概括角度入手,明确:女主人公黛拉在圣诞节前忍痛割爱卖掉长发为丈夫杰姆买回白金表链,与此同时
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