2018学年八年级语文上册第一单元爱在人间第2课小巷深处教案1沪教版五四制2.docx
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1、小巷深处1教学目标1、帮助学生感悟文学创作中的形象。2、交流与沟通中学会合作,学会探究。3、通过与文本对话理解母爱,使学生能够心存感激的面对生活。4、养成思考生活的习惯。2学情分析3重点难点重点:理解母爱,能够心存感激的面对生活。难点:感悟文学创作中的形象。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学目标1、帮助学生感悟文学创作中的形象。2、交流与沟通中学会合作,学会探究。3、通过与文本对话理解母爱,使学生能够心存感激的面对生活。4、养成思考生活的习惯。4.1.2学时重点理解母爱,能够心存感激的面对生活。4.1.3学时难点感悟文学创作中的形象。4.1.4教学活动活动1【讲授】讲授新课(1)文中哪些地
2、方是盲母对女儿的爱的表现?1用自己卖冰棍的微薄的收入收养了“我”。(第2段)2为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处。倾囊安家:第三段“拆”、“搬”、“所有的积蓄”、“真正拥有一个家” (第3段)3为了“我”,她改变了泼辣的性格。第四段“骂”、“从未泼过” (第4段)4为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。烈日下守卖:第六段“雕像”、“古铜”、“最毒”、“血汗”(第6段)5把“我”调养得像个千金小姐,并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。以我为荣,广为宣传:第八段“珍藏(第7、8段)总结:课文中母亲这一形象一开始就给读者深刻印象,在秋风落叶的环境中在围观人们的冷漠中,母亲向“我”敞开了她“瘦瘪却温
3、暖”的胸怀,为了“我”,她“拆掉了自己住了十几年的小木棚,搬进了小巷最深处那间门口有两个滑溜溜石凳的小房子”。她的这一举动耗尽了她“所有的积蓄”,可见她对女儿的爱是多么的无私、大方!她为了“我”,甚至改变了她以往的泼辣性格,可见爱的力量是多么神奇!母亲为了“我”,在炎热的夏天,“她如同一尊雕像”一样,“执着地守候在一个大大的冰柜箱旁”,任凭太阳的炙烤,为了“比别人多赚的每一分钱”而无怨无悔!一年四季的忙碌,换来的是“饭桌上经常能见到的荤菜”,和“我”见不到补丁的衣服,母亲的爱女之心真是令人感动。和千万母亲一样,她也为“我”的点点进步而激动,陶醉!“我”的一篇作文成了她的“珍藏”,老师夸赞“我”
4、的一句话竟让母亲“高兴得落了泪”。一位母亲的自豪之心写得多么动人!6当“我”为家的贫困,母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家,想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现的很平静。(第11、13段)十一段的“他依旧满面春风”。十三段的“她轻轻的推开我:我去帮你弄点好吃的,食堂少油。”母亲虽然眼睛看不见,但她的心却是非常细腻的,课文第913自然段通过哪些细节写出了母亲的内心痛苦,她是怎样对待“我”的感情变化的?答:如第11自然段。面对我对“我”对母亲和家的感情变化,母亲她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”她不让人看出她内心的孤独和痛苦;又如第13自然段。母亲听出“我”
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